科目：初中物理 來源： 題型：

8、某同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�

A、要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動

B、電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強

C、電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小

D、若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

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科目：初中物理 來源：《第15章 電磁鐵與自動控制》2008年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C．電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小
D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年江蘇省蘇州市常熟市九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C．電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小
D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

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科目：初中物理 來源：《第14章 電磁現(xiàn)象》2011年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C．電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小
D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

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科目：初中物理 來源：2010年廣東省肇慶一中中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

某同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C．電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小
D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

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科目：初中物理 來源：2005年廣東省梅州市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C．電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小
D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

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科目：初中物理 來源：2004年四川省成都市郫縣中考物理試卷（課標卷）（解析版） 題型：選擇題

某同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C．電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小
D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：單選題

某同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是

[     ]

A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C．電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小
D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

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科目：初中物理 來源：0119 模擬題 題型：單選題

某同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是：

[     ]

A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C．電磁鐵A線圈匝數(shù)少，所以通過A的電流較大
D．電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小

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