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小剛按照下圖所示的電路圖連接電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的示數(shù)均為零。他將L1、L2兩只燈泡對調(diào)位置后，再次閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍然不亮，電流表指針沒動，但是電壓表的指針有了明顯的偏轉(zhuǎn)。對該電路中出現(xiàn)的故障，比較準確的判斷是


A．電流表處斷路
B．燈泡L1燈絲斷路
C．燈泡L2燈絲斷路
D．a(chǎn)b兩點間導線有斷路
C
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：北京市期末題 題型：實驗題

小剛按照下圖所示的電路圖連接電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的示數(shù)均為零。他將L1、L2兩只燈泡對調(diào)位置后，再次閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍然不亮，電流表指針沒動，但是電壓表的指針有了明顯的偏轉(zhuǎn)。對該電路中出現(xiàn)的故障，比較準確的判斷是

[     ]

A．電流表處斷路
B．燈泡L1燈絲斷路
C．燈泡L2燈絲斷路
D．a(chǎn)b兩點間導線有斷路

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科目：初中物理 來源：北京市豐臺區(qū)2011年中考一模物理試題 題型：013

小剛按照下圖所示的電路圖連接電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓．若電路中只有一處故障，則可能是

[　　]
A．

燈泡L1短路

B．

燈泡L1斷路

C．

燈泡L2斷路

D．

燈泡L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用圖甲所示的電路測量正常工作時電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明完成連接的實驗電路．
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（1）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是
 
A，小燈泡此時的阻值是
 
Ω；實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要的作用是：
 
．
（2）多次測量后，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丁所示），當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值是
 
（選填“變化”或“不變”）的，當電壓為0.5V時，小燈泡的阻值為
 
Ω．
（3）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖戊所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．
實驗步驟：
A．按照設計的電路圖連接電路
B．斷開S2，閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．
 
表達式：Rx=
 
（用已知和測量的物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源：2013~2014江蘇省太倉市初三第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（7分）小明用圖甲所示的電路測量正常工作時電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明完成連接的實驗電路．

(1)小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是    A，小燈泡此時的阻值是    Ω；實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要的作用是：    ．

(2)多次測量后，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丁所示），當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值是    （選填“變化”或“不變”）的，當電壓為0.5V時，小燈泡的阻值為    Ω．

(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．

實驗步驟：

A．按照設計的電路圖連接電路

B．斷開S2，閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

C．   

表達式：Rx＝    （用已知和測量的物理量的符號表示）

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期末學情檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路。

（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接。

（2）小明將電路正確連接后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是________A，小燈泡的阻值是________Ω（小數(shù)點后保留一位）；

（3）當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值________（選填“變化”或“不變”）；

（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式。

實驗步驟：

A. 按照設計的電路圖連接電路；

B. 閉合S1、S2記錄電流表示數(shù)為I1；

C. ________________；

D. 利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻Rx的表達式：Rx=________。

 

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路．

（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接．

（2）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是　   　A，小燈泡的阻值是　   　Ω（小數(shù)點后保留一位）；

（3）當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值　   　（選填“變化”或“不變”）；

（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．實驗步驟：

A．按照設計的電路圖連接電路

B．斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

C．　                                           　

表達式：Rx=　       　（用已知和測量的物理量的符號表示）

 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）小明用圖甲所示的電路測量正常工作時電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明完成連接的實驗電路．

(1)小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是   A，小燈泡此時的阻值是   Ω；實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要的作用是：   ．

(2)多次測量后，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丁所示），當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值是   （選填“變化”或“不變”）的，當電壓為0.5V時，小燈泡的阻值為   Ω．

(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．

實驗步驟：
A．按照設計的電路圖連接電路
B．斷開S2，閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．   
表達式：Rx＝   （用已知和測量的物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路．

（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接．
（2）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是　  　A，小燈泡的阻值是　  　Ω（小數(shù)點后保留一位）；
（3）當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值　  　（選填“變化”或“不變”）；
（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．實驗步驟：
A．按照設計的電路圖連接電路
B．斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．　                                          　
表達式：Rx=　      　（用已知和測量的物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路。

（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接。

（2）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)

光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是___________A，小燈泡的阻值

是____________Ω（小數(shù)點后保留一位）；

（3）當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值___??___________（選填“變化”或“不變”）；

（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式。

　 實驗步驟： 　　A．按照設計的電路圖連接電路

　　　 　　　　B．斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

　　 　　　　C．_________________________________

表達式：Rx =???____________________（用已知和測量的物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）小明用圖甲所示的電路測量正常工作時電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明完成連接的實驗電路．

(1)小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是   A，小燈泡此時的阻值是   Ω；實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要的作用是：   ．

(2)多次測量后，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丁所示），當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值是   （選填“變化”或“不變”）的，當電壓為0.5V時，小燈泡的阻值為   Ω．

(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．

實驗步驟：
A．按照設計的電路圖連接電路
B．斷開S2，閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．   
表達式：Rx＝   （用已知和測量的物理量的符號表示）

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