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如下圖所示，利用滑輪組用拉力F=15牛將重物勻速提升2米，若滑輪的重力及摩擦不計(jì)，則拉力做的功為 　　　　

[     ]

A．15焦 　　
B．30焦　　
C．60焦 　　
D．90焦
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：同步題 題型：單選題

如下圖所示，利用滑輪組用拉力F=15牛將重物勻速提升2米，若滑輪的重力及摩擦不計(jì)，則拉力做的功為 　　　　
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A．15焦 　　
B．30焦　　
C．60焦 　　
D．90焦

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，利用滑輪組將一木塊在水中勻速向下拉動0.1m，此時(shí)拉力F所做的功是1.2J．當(dāng)在水中把A點(diǎn)處的細(xì)線剪斷后，木塊漂浮在水面上．不計(jì)滑輪重、摩擦和滑輪受到的浮力，g=10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3．
求：
（1）拉力F的大��；
（2）木塊漂浮在水面上時(shí)露出水面的體積有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，利用滑輪組將一木塊在水中勻速向下拉動0.1m，此時(shí)拉力F所做的功是1.2J．當(dāng)在水中把A點(diǎn)處的細(xì)線剪斷后，木塊漂浮在水面上．不計(jì)滑輪重、摩擦和滑輪受到的浮力，g=10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3．
求：
（1）拉力F的大��；
（2）木塊漂浮在水面上時(shí)露出水面的體積有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，工人利用滑輪組在10s內(nèi)將重為110N的重物沿豎直方向勻速向上提升了5m．若動滑輪重10N，忽略繩重、繩與滑輪之間的摩擦，不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是利用滑輪組沿豎直方向勻速提升圓柱體A的示意圖．圓柱體A的上表面距水面的高度h=1.5m，圓筒形容器的底面積為0.04m2．滑輪組固定在鋼架上，滑輪組中的動滑輪質(zhì)量為5kg，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為950N，連接圓柱體A與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為2500N．圓柱體A高為3m，底面積為0.02m2，密度為4.5×103kg/m3．在繩端拉力F作用下，圓柱體A沿豎直方向勻速上升，圓柱體A的下表面受到水的壓強(qiáng)為p．不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力，g取10N/kg．下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�
A、壓強(qiáng)p的最小值為20000PaB、繩端拉力F的最大值為550NC、繩端最多能豎直向上勻速移動7.5mD、滑輪組的機(jī)械效率最大值為80%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa．假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2=1500N．（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）
求：（1）F1與F2之比；
（2）人的質(zhì)量m人；
（3）當(dāng)重物G被勻速提升過程中，滑輪組的機(jī)械效率η；
（4）已知重物G的密度與水的密度比為9：1，將重物完全浸沒在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N，那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，工人利用滑輪組在10s內(nèi)將重為110N的重物沿豎直方向勻速向上提升了5m．若動滑輪重10N，忽略繩重、繩與滑輪之間的摩擦，不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是（　�。�
A．提升過程中，繩的拉力F做了550J的功
B．提升過程中，繩的拉力F做功的功率是55W
C．該滑輪組的機(jī)械效率是92%
D．若用該滑輪組提升80N的重物，則其機(jī)械效率變?yōu)?5%
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖。當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa。假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2=1500N。（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）

求：（1）F1與F2之比；（2）人的質(zhì)量m人；

（3）當(dāng)重物G被勻速提升過程中，滑輪組的機(jī)械效率η；

（4）已知重物G的密度與水的密度比為9：1，將重物完全浸沒在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N，那么繩端B的拉力F?做功的功率P?為多大？

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)八年級（下）期末物理模擬試卷（七）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa．假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2=1500N．（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）
求：（1）F1與F2之比；
（2）人的質(zhì)量m人；
（3）當(dāng)重物G被勻速提升過程中，滑輪組的機(jī)械效率η；
（4）已知重物G的密度與水的密度比為9：1，將重物完全浸沒在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N，那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大？

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，工人利用滑輪組在10s內(nèi)將重為110N的重物沿豎直方向勻速向上提升了5m．若動滑輪重10N，忽略繩重、繩與滑輪之間的摩擦，不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是（ ）

A．提升過程中，繩的拉力F做了550J的功
B．提升過程中，繩的拉力F做功的功率是55W
C．該滑輪組的機(jī)械效率是92%
D．若用該滑輪組提升80N的重物，則其機(jī)械效率變?yōu)?5%

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