| 將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向左數(shù),黑球的個數(shù)總是不小于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為( 。 |
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向左數(shù),黑球的個數(shù)總是不小于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:溫州一模
題型:單選題
將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向左數(shù),黑球的個數(shù)總是不小于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2010-2011學(xué)年重慶八中高三(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向左數(shù),黑球的個數(shù)總是不小于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為( )
A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)高三(下)5月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向左數(shù),黑球的個數(shù)總是不小于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為( )
A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2011年湖北省黃岡市高三三月調(diào)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向右數(shù),數(shù)到最末一個球,黑球的個數(shù)大于或等于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為( )
A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2009年浙江省溫州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向左數(shù),黑球的個數(shù)總是不小于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為( )
A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)高三(下)5月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向左數(shù),黑球的個數(shù)總是不小于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為( )
A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向右數(shù),數(shù)到最末一個球,黑球的個數(shù)大于等于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向左數(shù),黑球的個數(shù)總是不小于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排,如果滿足:從任何一個位置(含這個位置)開始向右數(shù),數(shù)到最末一個球,黑球的個數(shù)大于或等于白球的個數(shù),就稱這種排列為“有效排列”,則出現(xiàn)“有效排列”的概率為
- A.
- B.
- C.
- D.
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