| 從1，2，3，…9這9個整數(shù)中任意取3個不同的數(shù)作為二次函數(shù)f（x）=ax2+bx+c的系數(shù)，則滿足∈Z的函數(shù)f（x）共有（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：婺城區(qū)模擬
題型：單選題
從1，2，3，…9這9個整數(shù)中任意取3個不同的數(shù)作為二次函數(shù)f
（x）=ax
2+bx+c的系數(shù)，則滿足
∈Z的函數(shù)f
（x）共有（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年浙江省金華市十校高三（下）4月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
從1，2，3，…9這9個整數(shù)中任意取3個不同的數(shù)作為二次函數(shù)f
（x）=ax
2+bx+c的系數(shù)，則滿足
∈Z的函數(shù)f
（x）共有（ ）
A．263個
B．264個
C．265個
D．266個
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
從1，2，3，…9這9個整數(shù)中任意取3個不同的數(shù)作為二次函數(shù)f（x）=ax2+bx+c的系數(shù)，則滿足
∈Z的函數(shù)f（x）共有
- A.
263個
- B.
264個
- C.
265個
- D.
266個
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
從1，2，3，4，5，6，7，8，9，10這10個數(shù)中任意抽取三個數(shù)，其中至少有兩個數(shù)是連續(xù)整數(shù)的概率是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（2013•婺城區(qū)模擬）從1，2，3，…9這9個整數(shù)中任意取3個不同的數(shù)作為二次函數(shù)f
（x）=ax
2+bx+c的系數(shù)，則滿足
∈Z的函數(shù)f
（x）共有（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年上海市十三校高三（下）第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
從1，2，3，4，5，6，7，8，9，10這10個數(shù)中任意抽取三個數(shù)，其中至少有兩個數(shù)是連續(xù)整數(shù)的概率是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
從1，2，3，4，5，6，7，8，9，10這10個數(shù)中任意抽取三個數(shù)，其中至少有兩個數(shù)是連續(xù)整數(shù)的概率是________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
從1、2、3、4、5、6、7、8、9這9個數(shù)字中任取3個數(shù)字組成一個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，這個數(shù)能被3整除的概率為
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：期末題
題型：解答題
從1、2、3、4、5、8、9這7個數(shù)中任取三個數(shù)，共有35種不同的取法（兩種取法不同，指的是一種取法中至少有一個數(shù)與另一種取法中的三個數(shù)都不相同）。
（1）求取出的三個數(shù)能夠組成等比數(shù)列的概率；
（2）求取出的三個數(shù)的乘積能被2整除的概率。
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高三（上）期中數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：解答題
從1、2、3、4、5、8、9這7個數(shù)中任取三個數(shù)，共有35種不同的取法（兩種取法不同，指的是一種取法中至少有一個數(shù)與另一種取法中的三個數(shù)都不相同）．
（Ⅰ）求取出的三個數(shù)能夠組成等比數(shù)列的概率；
（Ⅱ）求取出的三個數(shù)的乘積能被2整除的概率．
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