已知集合A={2，3}，則集合A的子集個(gè)數(shù)是（ �。�| A．1個(gè) | B．2個(gè) | C．3個(gè) | D．4個(gè) |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：花都區(qū)模擬
題型：單選題
已知集合A={2，3}，則集合A的子集個(gè)數(shù)是（ ）
| A．1個(gè) | B．2個(gè) | C．3個(gè) | D．4個(gè) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)高三調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
已知集合A={2，3}，則集合A的子集個(gè)數(shù)是（ ）
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)高三調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
已知集合A={2，3}，則集合A的子集個(gè)數(shù)是（ ）
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：專項(xiàng)題
題型：單選題
已知集合A={2，3}，則集合A的子集個(gè)數(shù)是
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={2，3}，則集合A的非空真子集的個(gè)數(shù)為
2
2
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
已知集合A={2，3}，則集合A的非空真子集的個(gè)數(shù)為______．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
已知集合A={2，3}，則集合A的非空真子集的個(gè)數(shù)為________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={2，3，5，6，8}，B={1，3，5，7，10}，集合C滿足：
（1）若將C中的元素均減2，則新集合C1就變?yōu)锳的一個(gè)子集；
（2）若將C中的各元素均加3，則新集合C2就變成集合B的一個(gè)子集；
（3）C中的元素可以是一個(gè)一元二次方程的兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根．
試根據(jù)以上條件求集合C．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知集合A={2，3，5，6，8}，B={1，3，5，7，10}，集合C滿足：
（1）若將C中的元素均減2，則新集合C1就變?yōu)锳的一個(gè)子集；
（2）若將C中的各元素均加3，則新集合C2就變成集合B的一個(gè)子集；
（3）C中的元素可以是一個(gè)一元二次方程的兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根．
試根據(jù)以上條件求集合C．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
已知集合A={2，3，5，6，8}，B={1，3，5，7，10}，集合C滿足：
（1）若將C中的元素均減2，則新集合C1就變?yōu)锳的一個(gè)子集；
（2）若將C中的各元素均加3，則新集合C2就變成集合B的一個(gè)子集；
（3）C中的元素可以是一個(gè)一元二次方程的兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根．
試根據(jù)以上條件求集合C．
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