下列結(jié)論錯誤的個數(shù)是（ �。�
（1）命題“若p，則q”與命題“若?q，則?p”互為逆否命題；
（2）“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題為真命題；
（3）命題p：?x∈[0，1]，ex≥1，命題q：?x∈R，x2+x+1＜0，則p∨q為真；
（4）若實數(shù)x，y∈[0，1]，則滿足x2+y2＞1的概率為． |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2009-2010學(xué)年廣東省中山市紀(jì)念中學(xué)、深圳市外國語學(xué)校、廣州市執(zhí)信中學(xué)高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
下列結(jié)論錯誤的個數(shù)是（ ）
（1）命題“若p，則q”與命題“若¬q，則¬p”互為逆否命題；
（2）“若am
2＜bm
2，則a＜b”的逆命題為真命題；
（3）命題p：?x∈[0，1]，e
x≥1，命題q：?x∈R，x
2+x+1＜0，則p∨q為真；
（4）若實數(shù)x，y∈[0，1]，則滿足x
2+y
2＞1的概率為
．
A．0
B．1
C．2
D．3
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010年廣東省中山市高考最后一模數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列結(jié)論錯誤的個數(shù)是（ ）
（1）命題“若p，則q”與命題“若¬q，則¬p”互為逆否命題；
（2）“若am
2＜bm
2，則a＜b”的逆命題為真命題；
（3）命題p：?x∈[0，1]，e
x≥1，命題q：?x∈R，x
2+x+1＜0，則p∨q為真；
（4）若實數(shù)x，y∈[0，1]，則滿足x
2+y
2＞1的概率為
．
A．0
B．1
C．2
D．3
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列結(jié)論錯誤的個數(shù)是（ �。�
（1）命題“若p，則q”與命題“若?q，則?p”互為逆否命題；
（2）“若am
2＜bm
2，則a＜b”的逆命題為真命題；
（3）命題p：?x∈[0，1]，e
x≥1，命題q：?x∈R，x
2+x+1＜0，則p∨q為真；
（4）若實數(shù)x，y∈[0，1]，則滿足x
2+y
2＞1的概率為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：廣東模擬
題型：單選題
下列結(jié)論錯誤的個數(shù)是（ ）
（1）命題“若p，則q”與命題“若?q，則?p”互為逆否命題；
（2）“若am
2＜bm
2，則a＜b”的逆命題為真命題；
（3）命題p：?x∈[0，1]，e
x≥1，命題q：?x∈R，x
2+x+1＜0，則p∨q為真；
（4）若實數(shù)x，y∈[0，1]，則滿足x
2+y
2＞1的概率為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
下列結(jié)論錯誤的是
- A.
命題“若p，則q”與命題“若非q，則非p”互為逆否命題
- B.
命題q：?x∈R，sinx-cosx=
．則?q是假命題
- C.
為得到函數(shù)y=sin（2x-
）圖象，只需把函數(shù)y=sin（2x+
的圖象向右平移
個長度單位
- D.
若函數(shù)f（x）的導(dǎo)數(shù)為f′（x），f（x0）為f（x）的極值的充要條件是f′（x0）=0
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
下列結(jié)論錯誤的是（ ）
A．命題“若p，則q”與命題“若非q，則非p”互為逆否命題
B．命題q：?x∈R，sinx-cosx=
．則¬q是假命題
C．為得到函數(shù)y=sin（2x-
）圖象，只需把函數(shù)y=sin（2x+
的圖象向右平移
個長度單位
D．若函數(shù)f（x）的導(dǎo)數(shù)為f′（x），f（x
）為f（x）的極值的充要條件是f′（x
）=0
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列結(jié)論錯誤的是（ �。�
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