科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性，甲、乙兩同學(xué)各自獨(dú)立地做100次和150次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為t₁和t₂，已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)值的平均值都是s，對(duì)變量y的觀測(cè)值的平均值都是t，那么下列說法正確的是（　　）

A、t₁和t₂有交點(diǎn)（s，t）

B、t₁和t₂相交，但交點(diǎn)不是（s，t）

C、t₁和t₂必定重合

D、t₁和t₂必定不重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性，甲、乙兩個(gè)同學(xué)各自獨(dú)立地做了10次和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l₁和l₂．已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s，對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為t，那么下列說法正確的是（　�。�

A．l₁與l₂有公共點(diǎn)（s，t）

B．l₁與l₂相交，但交點(diǎn)不是（s，t）

C．l₁與l₂平行

D．l₁與l₂重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性，甲、乙兩個(gè)同學(xué)各自獨(dú)立地做了10次試驗(yàn)和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l₁和l₂，已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s，對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)平均數(shù)都為t，那么下列說法正確的是（　　）

A．l₁和l₂有交點(diǎn)(s,t) B．l₁和l₂相交，但交點(diǎn)不一定是(s,t)

C．l₁和l₂必平行 D．l₁和l₂必重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性，甲、乙兩個(gè)同學(xué)各自獨(dú)立地做了10次試驗(yàn)和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l₁和l₂，已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s，對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)平均數(shù)都為t，那么下列說法正確的是（　�。�

A．l₁和l₂有交點(diǎn)(s,t) B．l₁和l₂相交，但交點(diǎn)不一定是(s,t)

C．l₁和l₂必平行 D．l₁和l₂必重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性，甲、乙兩個(gè)同學(xué)各自獨(dú)立地做了10次和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l₁和l₂．已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s，對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為t，那么下列說法正確的是（　�。�

A．l₁與l₂有公共點(diǎn)（s，t）

B．l₁與l₂相交，但交點(diǎn)不是（s，t）

C．l₁與l₂平行

D．l₁與l₂重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)、黃石二中聯(lián)考高二（下）期中數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性，甲、乙兩個(gè)同學(xué)各自獨(dú)立地做了10次和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l₁和l₂．已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s，對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為t，那么下列說法正確的是（）
A．l₁與l₂有公共點(diǎn)（s，t）
B．l₁與l₂相交，但交點(diǎn)不是（s，t）
C．l₁與l₂平行
D．l₁與l₂重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性，甲、乙兩個(gè)同學(xué)各自獨(dú)立地做了10次試驗(yàn)和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l₁和l₂，已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s，對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)平均數(shù)都為t，那么下列說法正確的是（　　）

A．l₁和l₂有交點(diǎn)(s,t)	B．l₁和l₂相交，但交點(diǎn)不一定是(s,t)
C．l₁和l₂必平行	D．l₁和l₂必重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性，甲、乙兩同學(xué)各自獨(dú)立地做100次和150次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為t₁和t₂，已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)值的平均值都是s，對(duì)變量y的觀測(cè)值的平均值都是t，那么下列說法正確的是

A.
t₁和t₂有交點(diǎn)（s，t）
B.
t₁和t₂相交，但交點(diǎn)不是（s，t）
C.
t₁和t₂必定重合
D.
t₁和t₂必定不重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)人教A版人教A版 題型：013

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性，甲、乙兩個(gè)同學(xué)各自獨(dú)立地做了10次試驗(yàn)和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l₁和l₂，已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s，對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)平均數(shù)都為t，那么下列說法正確的是

[　　]

A．

l₁和l₂有交點(diǎn)(s，t)

B．

l₁和l₂相交，但交點(diǎn)不一定是(s，t)

C．

l₁和l₂必平行

D．

l₁和l₂必重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：中華一題　高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型：013

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性，甲、乙兩位同學(xué)各自獨(dú)立地作了10次和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l₁和l₂．已知在兩個(gè)人的試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均值恰好相等，都為s，對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均值也恰好相等，都為t．那么下列說法正確的是

[　　]

A．

直線l₁和l₂有交點(diǎn)(s，t)

B．

直線l₁和l₂相交，但是交點(diǎn)未必是點(diǎn)(s，t)

C．

直線l₁和l₂由于斜率相等，所以必定平行

D．

直線l₁和l₂必定重合

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