已知三個(gè)函數(shù) f（x）=2x+x，g（x）=x-2，h（x）=log2x+x的零點(diǎn)依次為a，b，c則a，b，c的大小關(guān)系為（ ）| A．a(chǎn)＞b＞c | B．a(chǎn)＜b＜c | C．a(chǎn)＜c＜b | D．a(chǎn)＞c＞b |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知三個(gè)函數(shù) f（x）=2x+x，g（x）=x-2，h（x）=log2x+x的零點(diǎn)依次為a，b，c則a，b，c的大小關(guān)系為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知三個(gè)函數(shù)f（x）=2x+x，g（x）=x3一8，h（x）=log2x+x的零點(diǎn)依次為a，b，c則（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
已知三個(gè)函數(shù) f（x）=2
x+x，g（x）=x-2，h（x）=log
2x+x的零點(diǎn)依次為a，b，c則a，b，c的大小關(guān)系為（ �。�
| A．a(chǎn)＞b＞c | B．a(chǎn)＜b＜c | C．a(chǎn)＜c＜b | D．a(chǎn)＞c＞b |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省蘭州一中高二（下）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
已知三個(gè)函數(shù) f（x）=2x+x，g（x）=x-2，h（x）=log2x+x的零點(diǎn)依次為a，b，c則a，b，c的大小關(guān)系為（ ）
A．a(chǎn)＞b＞c
B．a(chǎn)＜b＜c
C．a(chǎn)＜c＜b
D．a(chǎn)＞c＞b
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省蘭州一中高二（下）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
已知三個(gè)函數(shù) f（x）=2x+x，g（x）=x-2，h（x）=log2x+x的零點(diǎn)依次為a，b，c則a，b，c的大小關(guān)系為（ ）
A．a(chǎn)＞b＞c
B．a(chǎn)＜b＜c
C．a(chǎn)＜c＜b
D．a(chǎn)＞c＞b
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
已知三個(gè)函數(shù)f（x）=2x+x，g（x）=x3一8，h（x）=log2x+x的零點(diǎn)依次為a，b，c則
- A.
a＜b＜c
- B.
a＜c＜b
- C.
b＜a＜c
- D.
c＜a＜b
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
已知三個(gè)函數(shù) f（x）=2x+x，g（x）=x-2，h（x）=log2x+x的零點(diǎn)依次為a，b，c則a，b，c的大小關(guān)系為
- A.
a＞b＞c
- B.
a＜b＜c
- C.
a＜c＜b
- D.
a＞c＞b
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)g（x）=ax
2-2ax+1+b（a≠0，b＜1），在區(qū)間[2，3]上有最大值4，最小值1，設(shè)f（x）=
．
（Ⅰ）求a，b的值；
（Ⅱ）不等式f（2
x）-k•2
x≥0在x∈[-1，1]上恒成立，求實(shí)數(shù)k的范圍；
（Ⅲ）方程
f(|2x-1|)+k(-3)=0有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)k的范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)f（x）=2x-x2；
（1）求函數(shù)f（x）的表達(dá)式；
（2）畫(huà)出其大致圖象并指出其單調(diào)區(qū)間．
（3）若函數(shù)g（x）=f（x）+k-1有三個(gè)零點(diǎn)，求K的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=x
2-2x．
（Ⅰ）求f（x）的解析式，并畫(huà)出的f（x）圖象；
（Ⅱ）設(shè)g（x）=f（x）-k，利用圖象討論：當(dāng)實(shí)數(shù)k為何值時(shí)，函數(shù)g（x）有一個(gè)零點(diǎn)？二個(gè)零點(diǎn)？三個(gè)零點(diǎn)？
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