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(理)若隨機(jī)變量的分布列如下表,則Eξ的值為( 。
ξ?012345
P2x3x7x2x3xx
A.
1
18
B.
1
9
C.
20
9
D.
9
20
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)若隨機(jī)變量的分布列如下表,則Eξ的值為( 。
ξ? 0 1 2 3 4 5
P 2x 3x 7x 2x 3x x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(理)若隨機(jī)變量的分布列如下表,則Eξ的值為( 。
ξ? 0 1 2 3 4 5
P 2x 3x 7x 2x 3x x
A.
1
18
B.
1
9
C.
20
9
D.
9
20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年云南省曲靖市馬龍二中高三(下)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(理)若隨機(jī)變量的分布列如下表,則Eξ的值為( )
ξ?12345
P2x3x7x2x3xx

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年甘肅省蘭州一中高考實(shí)戰(zhàn)演練數(shù)學(xué)試卷3(文類合卷)(解析版) 題型:選擇題

(理)若隨機(jī)變量的分布列如下表,則Eξ的值為( )
ξ?12345
P2x3x7x2x3xx

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年貴州省黔西南州興仁縣下山中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:選擇題

(理)若隨機(jī)變量的分布列如下表,則Eξ的值為( )
ξ?12345
P2x3x7x2x3xx

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

(理)若隨機(jī)變量的分布列如下表,則Eξ的值為
ξ?012345
P2x3x7x2x3xx


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)若隨機(jī)變量的分布列如下表,則E的值為(   )

0

1

2

3

4

5

P

2x

3x

7x

2x

3x

x

  A.        B.        C.       D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”選拔測試,在相同測試條件下,兩人5次測試的成績(單位:分)如下表:

(Ⅰ)請畫出甲、乙兩人成績的莖葉圖. 你認(rèn)為選派誰參賽更好?說明理由(不用計(jì)算);

(Ⅱ)若從甲、乙兩人5次的成績中各隨機(jī)抽取一個(gè)成績進(jìn)行分析,設(shè)抽到的兩個(gè)成績中,90分以上的個(gè)數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和期望

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

甲、乙兩名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”選拔測試,在相同測試條件下,兩人5次測試的成績(單位:分)如下表:

(Ⅰ)請畫出甲、乙兩人成績的莖葉圖. 你認(rèn)為選派誰參賽更好?說明理由(不用計(jì)算);
(Ⅱ)若從甲、乙兩人5次的成績中各隨機(jī)抽取一個(gè)成績進(jìn)行分析,設(shè)抽到的兩個(gè)成績中,90分以上的個(gè)數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”選拔測試,在相同測試條件下,兩人5次測試的成績(單位:分)如下表:

(Ⅰ)請畫出甲、乙兩人成績的莖葉圖. 你認(rèn)為選派誰參賽更好?說明理由(不用計(jì)算);
(Ⅱ)若從甲、乙兩人5次的成績中各隨機(jī)抽取一個(gè)成績進(jìn)行分析,設(shè)抽到的兩個(gè)成績中,90分以上的個(gè)數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和期望

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