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若△ABC的一邊a為4,另兩邊b、c分別滿足b2-5b+6=0,c2-5c+6=0,則△ABC的周長(zhǎng)為( 。
A.9B.10C.9或10D.8或9或10
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若△ABC的一邊a為4,另兩邊b、c分別滿足b2-5b+6=0,c2-5c+6=0,則△ABC的周長(zhǎng)為(  )
A.9B.10C.9或10D.8或9或10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市初級(jí)中學(xué)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若△ABC的一邊a為4,另兩邊b、c分別滿足b2-5b+6=0,c2-5c+6=0,則△ABC的周長(zhǎng)為( )
A.9
B.10
C.9或10
D.8或9或10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

若△ABC的一邊a為4,另兩邊b、c分別滿足b2-5b+6=0,c2-5c+6=0,則△ABC的周長(zhǎng)為( )
A.9
B.10
C.9或10
D.8或9或10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若△ABC的一邊a為4,另兩邊b、c分別滿足b2-5b+6=0,c2-5c+6=0,則△ABC的周長(zhǎng)為


  1. A.
    9
  2. B.
    10
  3. C.
    9或10
  4. D.
    8或9或10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若△ABC的一邊a為4,另兩邊b、c分別滿足b2-5b+6=0,c2-5c+6=0,則△ABC的周長(zhǎng)為                                                              (  )

    A.9           B.10           C.9或10             D.8或9或10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)等腰△ABC的直角邊AB=BC=10cm,點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),均以1cm/秒的相同速度作直線運(yùn)動(dòng),已知P沿射線AB運(yùn)動(dòng),Q沿邊BC的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng),PQ與直線AC相交于點(diǎn)D,過(guò)P作PE⊥AC于點(diǎn)E.設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)度是否改變?若不改變,求出DE的值;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
下面給出一種解題的思路,你可以按這一思路解題,也可以選擇另外的方法解題.
解:過(guò)Q作QF⊥直線AC于點(diǎn)M
∵PE⊥AC于點(diǎn)E,QF⊥直線AC于點(diǎn)M
∴∠AEP=∠F=90°
(下面請(qǐng)你完成余下的解題過(guò)程)
②當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),(1)中的結(jié)論是否還成立?請(qǐng)?jiān)趫D2畫(huà)出圖形并說(shuō)明理由.
(2)若將(1)中的“腰長(zhǎng)為10cm的等腰直角△ABC”改為“邊長(zhǎng)為a的等邊△ABC”時(shí)(其余條件不變),則線段DE的長(zhǎng)度又如何?(直接寫(xiě)出答案,不需要解題過(guò)程)
(3)若將(2)中的“等邊△ABC”改為“△ABC”(其余條件不變),請(qǐng)你做出猜想:當(dāng)△ABC滿足
∠A=∠ACB
∠A=∠ACB
條件時(shí),(2)中的結(jié)論仍然成立.(直接寫(xiě)出答案,不需要解題過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)等腰△ABC的直角邊AB=BC=10cm,點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),均以1cm/秒的相同速度作直線運(yùn)動(dòng),已知P沿射線AB運(yùn)動(dòng),Q沿邊BC的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng),PQ與直線AC相交于點(diǎn)D,過(guò)P作PE⊥AC于點(diǎn)E.設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)度是否改變?若不改變,求出DE的值;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
下面給出一種解題的思路,你可以按這一思路解題,也可以選擇另外的方法解題.
解:過(guò)Q作QF⊥直線AC于點(diǎn)M
∵PE⊥AC于點(diǎn)E,QF⊥直線AC于點(diǎn)M
∴∠AEP=∠F=90°
(下面請(qǐng)你完成余下的解題過(guò)程)
②當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),(1)中的結(jié)論是否還成立?請(qǐng)?jiān)趫D2畫(huà)出圖形并說(shuō)明理由.
(2)若將(1)中的“腰長(zhǎng)為10cm的等腰直角△ABC”改為“邊長(zhǎng)為a的等邊△ABC”時(shí)(其余條件不變),則線段DE的長(zhǎng)度又如何?(直接寫(xiě)出答案,不需要解題過(guò)程)
(3)若將(2)中的“等邊△ABC”改為“△ABC”(其余條件不變),請(qǐng)你做出猜想:當(dāng)△ABC滿足________條件時(shí),(2)中的結(jié)論仍然成立.(直接寫(xiě)出答案,不需要解題過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)中考適應(yīng)性練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(三)(解析版) 題型:解答題

(1)等腰△ABC的直角邊AB=BC=10cm,點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),均以1cm/秒的相同速度作直線運(yùn)動(dòng),已知P沿射線AB運(yùn)動(dòng),Q沿邊BC的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng),PQ與直線AC相交于點(diǎn)D,過(guò)P作PE⊥AC于點(diǎn)E.設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)度是否改變?若不改變,求出DE的值;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
下面給出一種解題的思路,你可以按這一思路解題,也可以選擇另外的方法解題.
解:過(guò)Q作QF⊥直線AC于點(diǎn)M
∵PE⊥AC于點(diǎn)E,QF⊥直線AC于點(diǎn)M
∴∠AEP=∠F=90°
(下面請(qǐng)你完成余下的解題過(guò)程)
②當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),(1)中的結(jié)論是否還成立?請(qǐng)?jiān)趫D2畫(huà)出圖形并說(shuō)明理由.
(2)若將(1)中的“腰長(zhǎng)為10cm的等腰直角△ABC”改為“邊長(zhǎng)為a的等邊△ABC”時(shí)(其余條件不變),則線段DE的長(zhǎng)度又如何?(直接寫(xiě)出答案,不需要解題過(guò)程)
(3)若將(2)中的“等邊△ABC”改為“△ABC”(其余條件不變),請(qǐng)你做出猜想:當(dāng)△ABC滿足______條件時(shí),(2)中的結(jié)論仍然成立.(直接寫(xiě)出答案,不需要解題過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省無(wú)錫市某校中考數(shù)學(xué)一模試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

(1)等腰△ABC的直角邊AB=BC=10cm,點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),均以1cm/秒的相同速度作直線運(yùn)動(dòng),已知P沿射線AB運(yùn)動(dòng),Q沿邊BC的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng),PQ與直線AC相交于點(diǎn)D,過(guò)P作PE⊥AC于點(diǎn)E.設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)度是否改變?若不改變,求出DE的值;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
下面給出一種解題的思路,你可以按這一思路解題,也可以選擇另外的方法解題.
解:過(guò)Q作QF⊥直線AC于點(diǎn)M
∵PE⊥AC于點(diǎn)E,QF⊥直線AC于點(diǎn)M
∴∠AEP=∠F=90°
(下面請(qǐng)你完成余下的解題過(guò)程)
②當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),(1)中的結(jié)論是否還成立?請(qǐng)?jiān)趫D2畫(huà)出圖形并說(shuō)明理由.
(2)若將(1)中的“腰長(zhǎng)為10cm的等腰直角△ABC”改為“邊長(zhǎng)為a的等邊△ABC”時(shí)(其余條件不變),則線段DE的長(zhǎng)度又如何?(直接寫(xiě)出答案,不需要解題過(guò)程)
(3)若將(2)中的“等邊△ABC”改為“△ABC”(其余條件不變),請(qǐng)你做出猜想:當(dāng)△ABC滿足______條件時(shí),(2)中的結(jié)論仍然成立.(直接寫(xiě)出答案,不需要解題過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省無(wú)錫市第一女子學(xué)校中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)等腰△ABC的直角邊AB=BC=10cm,點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),均以1cm/秒的相同速度作直線運(yùn)動(dòng),已知P沿射線AB運(yùn)動(dòng),Q沿邊BC的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng),PQ與直線AC相交于點(diǎn)D,過(guò)P作PE⊥AC于點(diǎn)E.設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)度是否改變?若不改變,求出DE的值;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
下面給出一種解題的思路,你可以按這一思路解題,也可以選擇另外的方法解題.
解:過(guò)Q作QF⊥直線AC于點(diǎn)M
∵PE⊥AC于點(diǎn)E,QF⊥直線AC于點(diǎn)M
∴∠AEP=∠F=90°
(下面請(qǐng)你完成余下的解題過(guò)程)
②當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),(1)中的結(jié)論是否還成立?請(qǐng)?jiān)趫D2畫(huà)出圖形并說(shuō)明理由.
(2)若將(1)中的“腰長(zhǎng)為10cm的等腰直角△ABC”改為“邊長(zhǎng)為a的等邊△ABC”時(shí)(其余條件不變),則線段DE的長(zhǎng)度又如何?(直接寫(xiě)出答案,不需要解題過(guò)程)
(3)若將(2)中的“等邊△ABC”改為“△ABC”(其余條件不變),請(qǐng)你做出猜想:當(dāng)△ABC滿足______條件時(shí),(2)中的結(jié)論仍然成立.(直接寫(xiě)出答案,不需要解題過(guò)程)

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