已知函數(shù)f（x）=x2-2x，g（x）=ax+2（a＞0），若?x1∈[-1，2]，?x2∈[-1，2]，使得f（x1）=g（x2），則實數(shù)a的取值范圍是（ ）| A．(0，] | B．[，3] | C．（0，3] | D．[3，+∞） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2-2x，g（x）=ax+2，其中a＞0．
（Ⅰ）對?x∈[-1，2]，有f（x）＜g（x）+2成立，求正數(shù)a的取值范圍．
（Ⅱ）對?x1∈[-1，2]，?x0∈[-1，2]，使g（x1）=f（x0），求正數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x
2-2x，g（x）=ax+2（a＞0），若?x
1∈[-1，2]，?x
2∈[-1，2]，使得f（x
1）=g（x
2），則實數(shù)a的取值范圍是
[3，+∞）
[3，+∞）
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x
2-2x，g（x）=ax+2（a＞0）對任意的x
1∈[-1，2]都存在x
0∈[-1，2]，使得g（x
1）=f（x
0）則實數(shù)a的取值范圍是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2-2x，g（x）=x2-2x，x∈[2，4]
（1）求f（x），g（x）函數(shù)的值域；
（2）函數(shù)H（x）=f（x-c）+g（x+c）定義域為[8，10]，求c．
（3）函數(shù)H（x）=f（x-c）+g（x+c）（c≤0）的最大值為32，求c的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2-2x，g（x）=ax-2a（a∈R）
（1）求不等式f（x）＞g（x）的解集；
（2）若對于任意x＞2均有f（x）＞g（x）-4成立，求實數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2-2x，g（x）=ax-2a（a∈R）
（1）若a=1，求不等式f（x）＞g（x）的解集．
（2）若對于任意x＞2均有f（x）＞g（x）-4成立，求實數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x
2-2x，g（x）=ax+2，對任意的x
1∈[-1，2]，都存在x
0∈[-1，2]，使得g（x
1）=f（x
0），則實數(shù)a的取值范圍是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=-x2+2x，g（x）=kx，定義域都是[0，2]，若|f（x）+g（x）|＜1恒成立，求實數(shù)k的范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012年河北省保定市高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=x
2-2x，g（x）是R上的奇函數(shù)，且當(dāng)x∈（-∞，0]，g（x）+f（x）=x
2．
（1）求函數(shù)g（x）在R上的解析式；
（2）若函數(shù)h（x）=x[g（x）-λf（x）+
]在〔0，+∞）上是增函數(shù)，且λ≤0，求λ的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=x2-2x，g（x）=ax+2，其中a＞0．
（Ⅰ）對?x∈[-1，2]，有f（x）＜g（x）+2成立，求正數(shù)a的取值范圍．
（Ⅱ）對?x1∈[-1，2]，?x0∈[-1，2]，使g（x1）=f（x0），求正數(shù)a的取值范圍．
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