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已知兩個(gè)角的兩邊分別平行,且其中一個(gè)角比另一個(gè)角的3倍多36°,則這兩個(gè)角的度數(shù)是(  )
A.20°和96°B.36°和144°C.40°和156°D.不能確定
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、已知兩個(gè)角的兩邊分別平行,且其中一個(gè)角比另一個(gè)角的3倍多36°,則這兩個(gè)角的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知兩個(gè)角的兩邊分別平行,且其中一個(gè)角比另一個(gè)角的3倍多36°,則這兩個(gè)角的度數(shù)是( 。
A.20°和96°B.36°和144°C.40°和156°D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知兩個(gè)角的兩邊分別平行,且其中一個(gè)角比另一個(gè)角的3倍多36°,則這兩個(gè)角的度數(shù)是


  1. A.
    20°和96°
  2. B.
    36°和144°
  3. C.
    40°和156°
  4. D.
    不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖.

1.已知AB∥CD,EF∥MN,且∠BOH=110°,求∠DHF和∠CGN的度數(shù).

2.請(qǐng)你觀察(1)中的結(jié)果,找出其中的規(guī)律,并用文字表述出來.

3.根據(jù)(2)中的結(jié)論,若兩個(gè)角的兩邊分別平行,且其中一個(gè)角的度數(shù)是另一個(gè)角的2倍,求這兩個(gè)角的度數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興黃橋初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖.

1.已知AB∥CD,EF∥MN,且∠BOH=110°,求∠DHF和∠CGN的度數(shù).

2.請(qǐng)你觀察(1)中的結(jié)果,找出其中的規(guī)律,并用文字表述出來.

3.根據(jù)(2)中的結(jié)論,若兩個(gè)角的兩邊分別平行,且其中一個(gè)角的度數(shù)是另一個(gè)角的2倍,求這兩個(gè)角的度數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法:
①不相交的兩條直線叫做平行線;
②若∠A與∠B是內(nèi)錯(cuò)角,且∠A=45°,則∠B=45°;
③垂直于同一條直線的兩條直線互相平行;
④在同一平面內(nèi),如果a⊥b,a∥c,那么c⊥b;
⑤直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做這個(gè)點(diǎn)到這條直線的距離;
⑥過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
⑦在同一平面內(nèi),如果a與b相交,b與c相交,那么a與c一定相交;
⑧若兩條平行線被第三條直線所截,則一組同旁內(nèi)角的角平分線互相垂直;
⑨若兩個(gè)角的兩邊分別平行,則這兩個(gè)角相等.
其中真命題有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法:
①不相交的兩條直線叫做平行線;
②若∠A與∠B是內(nèi)錯(cuò)角,且∠A=45°,則∠B=45°;
③垂直于同一條直線的兩條直線互相平行;
④在同一平面內(nèi),如果a⊥b,ac,那么c⊥b;
⑤直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做這個(gè)點(diǎn)到這條直線的距離;
⑥過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
⑦在同一平面內(nèi),如果a與b相交,b與c相交,那么a與c一定相交;
⑧若兩條平行線被第三條直線所截,則一組同旁內(nèi)角的角平分線互相垂直;
⑨若兩個(gè)角的兩邊分別平行,則這兩個(gè)角相等.
其中真命題有(  )
A.2 個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,某中學(xué)有一塊長(zhǎng)為a m、寬為b m的矩形場(chǎng)地,計(jì)劃在該場(chǎng)地上修筑寬都為2m的兩條互相垂直的道路,余下的4塊矩形小場(chǎng)地建成草坪.

(1)請(qǐng)分別寫出每條道路的面積(用含a或含b的代數(shù)式表示).

(2)已知a∶b=2∶1,并且4塊草坪的面積之和為312m2,試求原來矩形場(chǎng)地的長(zhǎng)與寬各為多少?

(3)在(2)的條件下,為進(jìn)一步美化校園,根據(jù)實(shí)際情況,學(xué)校決定對(duì)整個(gè)矩形場(chǎng)地作如下設(shè)計(jì)(要求同時(shí)符合下述兩個(gè)條件):

條件①:在每塊草坪上各修建一個(gè)面積盡可能大的菱形花圃(花圃各邊必須分別與所在草坪的對(duì)角線平行),并且其中有兩個(gè)花圃的面積之差為13m2;

條件②:整個(gè)矩形場(chǎng)地(包括道路、草坪、花圃)為軸對(duì)稱圖形.

請(qǐng)你畫出符合上述設(shè)計(jì)方案的一種草圖(不必說明畫法與根據(jù)),并求出每個(gè)菱形花圃的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖.
小題1:已知AB∥CD,EF∥MN,且∠BOH=110°,求∠DHF和∠CGN的度數(shù).
小題2:請(qǐng)你觀察(1)中的結(jié)果,找出其中的規(guī)律,并用文字表述出來.
小題3:根據(jù)(2)中的結(jié)論,若兩個(gè)角的兩邊分別平行,且其中一個(gè)角的度數(shù)是另一個(gè)角的2倍,求這兩個(gè)角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·上 題型:044

解答題

某城市改造一塊長(zhǎng)為a米,寬為b米的矩形荒地,計(jì)劃在矩形荒地上,修筑寬度為2米的兩條互相垂直的道路,余下的四塊矩形小場(chǎng)地建成草坪.

(1)如圖,已知a∶b=2∶1,并且四塊草坪的面積之和為312平方米試求原來矩形荒地的長(zhǎng)與寬.

(2)在(1)的條件下,某施工設(shè)計(jì)單位根據(jù)實(shí)際情況對(duì)整個(gè)矩形荒地作如下設(shè)計(jì)(要求同時(shí)符合下述兩個(gè)條件)

條件①:在每塊草坪上修建一個(gè)面積盡可能大的菱形花圃(花圃各邊分別與所在草坪的對(duì)角線平行)并且其中有兩個(gè)花圃的面積之差為13平方米.

條件②:整個(gè)矩形場(chǎng)地(包括道路,草坪,花圃)為軸對(duì)稱圖形.

請(qǐng)畫出符合上述設(shè)計(jì)方案的一種草圖,并求出每個(gè)菱形花圃的面積(不必說明畫法與根據(jù)).

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