21、下圖是人體的新陳代謝過(guò)程圖解,圖中的A、B、C、D分別代表與這個(gè)生理活動(dòng)密切相關(guān)的四大系統(tǒng),E代表人體的某種器官,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)食物的消化與吸收主要在A的___________器官中進(jìn)行,這個(gè)器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________________________________________________
(2)C的主要器官是___________;[ ] ___________是溝通各系統(tǒng)的橋梁和紐帶。
(3)B中的血液流經(jīng)D的某器官時(shí),要經(jīng)過(guò)___________和___________兩個(gè)重要的生理過(guò)程,從而形成尿液排出體外。
(4)各個(gè)系統(tǒng)以及各種生理活動(dòng)能夠協(xié)調(diào)進(jìn)行主要是靠___________的調(diào)節(jié)作用。
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評(píng)卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
21、(1)小腸 小腸長(zhǎng)5—6米,其內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,腸壁內(nèi)有腸腺。
(2)肺 [B]循環(huán)系統(tǒng)
(3)腎小球的過(guò)濾作用 腎小管的重吸收作用
(4)神經(jīng)和激素
三、綜合題


科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是人體內(nèi)新陳代謝過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
![]()
(1)圖中的A、B、C、D、E分別代表_______________、___________、_____________、___________等系統(tǒng)和_______________。
(2)此圖解表明了人體內(nèi)新陳代謝的順利進(jìn)行是在 的調(diào)節(jié)下各個(gè)系統(tǒng)共同協(xié)同合作的結(jié)果,其中,___________系統(tǒng)是溝通它們之間的紐帶。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是人體新陳代謝示意圖,其中ABCD表示相關(guān)的器官系統(tǒng),abcd表示相關(guān)的物質(zhì)。分析完成問(wèn)題:
(1)A、B分別表示________系統(tǒng)、________系統(tǒng)。
(2)物質(zhì)由A進(jìn)入B的過(guò)程叫________。
(3)a代表________,b代表________;由C到B是呼吸的哪個(gè)環(huán)節(jié)? ________。
(4)組織細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)a的含量總是比動(dòng)脈血中少,而物質(zhì)b的含量總是比動(dòng)脈血中多的原因是______________________。
(5)人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生代謝廢物排出體外的途徑有______條;其中d的成分有_____。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為某人的新陳代謝圖解,其中A為小腸,B為血液,F(xiàn)為全身各處的組織細(xì)胞,C、D、E為該人體的三種排泄途徑,其中E是皮膚。圖中a、b、c、d、e分別表示相關(guān)物質(zhì)。①、②表示生理過(guò)程,請(qǐng)分別回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)過(guò)程①氣體交換的場(chǎng)所是 ,其生理過(guò)程稱為 (填文字)。
(2)物質(zhì)a為 ,a物質(zhì)濃度最高的部位是 。
(3)D為泌尿系統(tǒng),則e的形成要經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)生活過(guò)程;e的形成要經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)生活過(guò)程;e的排出屬于 。
(4)c物質(zhì)從A中進(jìn)入B中的過(guò)程稱為 。
(5)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和 的食物。
科目:初中生物 來(lái)源:2011屆江西省大余縣池江中學(xué)初三3月月考生物試卷 題型:填空題
下圖為某人的新陳代謝圖解,其中A為小腸,B為血液,F(xiàn)為全身各處的組織細(xì)胞,C、D、E為該人體的三種排泄途徑,其中E是皮膚。圖中a、b、c、d、e分別表示相關(guān)物質(zhì)。①、②表示生理過(guò)程,請(qǐng)分別回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)過(guò)程①氣體交換的場(chǎng)所是 ,其生理過(guò)程稱為 (填文字)。
(2)物質(zhì)a為 ,a物質(zhì)濃度最高的部位是 。
(3)D為泌尿系統(tǒng),則e的形成要經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)生活過(guò)程;e的形成要經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)生活過(guò)程;e的排出屬于 。
(4)c物質(zhì)從A中進(jìn)入B中的過(guò)程稱為 。
(5)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和 的食物。
科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省初三3月月考生物試卷 題型:填空題
下圖為某人的新陳代謝圖解,其中A為小腸,B為血液,F(xiàn)為全身各處的組織細(xì)胞,C、D、E為該人體的三種排泄途徑,其中E是皮膚。圖中a、b、c、d、e分別表示相關(guān)物質(zhì)。①、②表示生理過(guò)程,請(qǐng)分別回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)過(guò)程①氣體交換的場(chǎng)所是 ,其生理過(guò)程稱為 (填文字)。
(2)物質(zhì)a為 ,a物質(zhì)濃度最高的部位是 。
(3)D為泌尿系統(tǒng),則e的形成要經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)生活過(guò)程;e的形成要經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)生活過(guò)程;e的排出屬于 。
(4)c物質(zhì)從A中進(jìn)入B中的過(guò)程稱為 。
(5)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和 的食物。
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源:山東省會(huì)考題 題型:讀圖填空題
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