1、三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅，為了挽救這些生物，最好采取下列哪一種措施（ ）
A．建立自然保護(hù)區(qū)
B．制定生物多樣性保護(hù)的法律法規(guī)
C．將受到威脅的生物遷地保護(hù)
D．開(kāi)展生物多樣性方面的科學(xué)研究和宣傳教育
科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．建立自然保護(hù)區(qū) |
| B．將受到威脅的生物易地保護(hù) |
| C．開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育 |
| D．制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策 |
科目：初中生物 來(lái)源：2011年初中會(huì)考生物模擬試卷（1）（解析版） 題型：選擇題
科目：初中生物 來(lái)源：2011年會(huì)考訓(xùn)練生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題
科目：初中生物 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅，為了挽救這些生物，最好采取下列哪一種措施（ ）
A．建立自然保護(hù)區(qū)
B．制定生物多樣性保護(hù)的法律法規(guī)
C．將受到威脅的生物遷地保護(hù)
D．開(kāi)展生物多樣性方面的科學(xué)研究和宣傳教育
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題
科目：初中生物 來(lái)源：德州 題型：單選題
| A．建立自然保護(hù)區(qū) |
| B．將受到威脅的生物易地保護(hù) |
| C．制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策 |
| D．開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育 |
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