先閱讀下列材料，再解答后面的問題．

材料：密碼學是一門很神秘、很有趣的學問，在密碼學中，直接可以看到的信息稱為明碼，加密后的信息稱為密碼，任何密碼只要找到了明碼與密碼的對應關系――密鑰，就可以破譯它．

密碼學與數(shù)學是有關系的．為此，八年一班數(shù)學興趣小組經過研究實驗，用所學的一次函數(shù)知識制作了一種密鑰的編制程序．他們首先設計了一個“字母――明碼對照表”：

例如，以y=3x+13為密鑰，將“自信”二字進行加密轉換后得到下表：

因此，“自”字加密轉換后的結果是“9140”．

問題：

（1）請你求出當密鑰為y=3x+13 時，“信”字經加密轉換后的結果；

（2）為了提高密碼的保密程度，需要頻繁地更換密鑰．若“自信” 二字用新的密鑰加密轉換后得到下表：

請求出這個新的密鑰，并直接寫出“信”字用新的密鑰加密轉換后的結果．

為了讓人感受亂丟垃圾對環(huán)境造成的影響，某班環(huán)保小組的六名同學記錄了自己家中一周內丟棄垃圾的數(shù)量，結果如下（單位：千克）：14，12，11，13，15，9，如果該班有50名學生，那么根據(jù)提供的的數(shù)據(jù)統(tǒng)計全班同學各家本周總亂丟垃圾的數(shù)量為__________千克.

描述一組數(shù)據(jù)的離散程度，我們可以用“極差”、“方差”、“平均差”[平均差公式為]，現(xiàn)有甲、乙兩個樣本，
甲：12，13，11，15，10，16，13，14，15，11
乙：11，16，6，14，13，19，17，8，10，16
（1）分別計算甲、乙兩個樣本的“平均差”，并根據(jù)計算結果判斷哪個樣本波動較大．
（2）分別計算甲、乙兩個樣本的“方差”，并根據(jù)計算結果判斷哪個樣本波動較大．
（3）以上的兩種方法判斷的結果是否一致？