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在平面直角坐標(biāo)系中,有五個(gè)點(diǎn)A(1,6)、B(-3,-2)、C(2,-3)、D(5,
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)、E(
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),其中有四個(gè)點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上,則不在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是(  )
A.點(diǎn)EB.點(diǎn)DC.點(diǎn)CD.點(diǎn)B
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,有五個(gè)點(diǎn)A(1,6)、B(-3,-2)、C(2,-3)、D(5,
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)、E(
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),其中有四個(gè)點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上,則不在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是( 。
A、點(diǎn)EB、點(diǎn)DC、點(diǎn)CD、點(diǎn)B

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:宿豫區(qū)模擬 題型:單選題

在平面直角坐標(biāo)系中,有五個(gè)點(diǎn)A(1,6)、B(-3,-2)、C(2,-3)、D(5,
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)、E(
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,
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),其中有四個(gè)點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上,則不在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是(  )
A.點(diǎn)EB.點(diǎn)DC.點(diǎn)CD.點(diǎn)B

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在平面直角坐標(biāo)系中,有五個(gè)點(diǎn)A(1,6)、B(-3,-2)、C(2,-3)、D()、E(),其中有四個(gè)點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上,則不在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是( )
A.點(diǎn)E
B.點(diǎn)D
C.點(diǎn)C
D.點(diǎn)B

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在平面直角坐標(biāo)系中,有五個(gè)點(diǎn)A(1,6)、B(-3,-2)、C(2,-3)、D(數(shù)學(xué)公式)、E(數(shù)學(xué)公式),其中有四個(gè)點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上,則不在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是


  1. A.
    點(diǎn)E
  2. B.
    點(diǎn)D
  3. C.
    點(diǎn)C
  4. D.
    點(diǎn)B

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個(gè)點(diǎn)A(-2,0)、B(1,0)、C(4,0)、D(-2,
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)、E(0,-6),從這五個(gè)點(diǎn)中選取三點(diǎn),使經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線滿足以y軸的平行線為對(duì)稱軸.我們約定經(jīng)過(guò)A、B、E三點(diǎn)的拋物線表示為拋物線ABE.
(1)符合條件的拋物線共有多少條不求解析式,請(qǐng)用約定的方法一一表示出來(lái);
(2)在五個(gè)形狀、顏色、質(zhì)量完全相同的乒乓球上標(biāo)上A、B、C、D、E代表以上五個(gè)點(diǎn),玩摸球游戲,每次摸三個(gè)球.請(qǐng)問(wèn):摸一次,三球代表的點(diǎn)恰好能確定一條符合條件的拋物線的概率是多少?
(3)小強(qiáng)、小亮用上面的五球玩游戲,若符合要求的拋物線.開(kāi)口向上,小強(qiáng)可以得1分;若拋物線開(kāi)口向下小亮得5分,你認(rèn)為這個(gè)游戲誰(shuí)獲勝的可能性大一些?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個(gè)點(diǎn)A(-2,0)、B(1,0)、C(4,0)、D(-2,數(shù)學(xué)公式)、E(0,-6),從這五個(gè)點(diǎn)中選取三點(diǎn),使經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線滿足以y軸的平行線為對(duì)稱軸.我們約定經(jīng)過(guò)A、B、E三點(diǎn)的拋物線表示為拋物線ABE.
(1)符合條件的拋物線共有多少條不求解析式,請(qǐng)用約定的方法一一表示出來(lái);
(2)在五個(gè)形狀、顏色、質(zhì)量完全相同的乒乓球上標(biāo)上A、B、C、D、E代表以上五個(gè)點(diǎn),玩摸球游戲,每次摸三個(gè)球.請(qǐng)問(wèn):摸一次,三球代表的點(diǎn)恰好能確定一條符合條件的拋物線的概率是多少?
(3)小強(qiáng)、小亮用上面的五球玩游戲,若符合要求的拋物線.開(kāi)口向上,小強(qiáng)可以得1分;若拋物線開(kāi)口向下小亮得5分,你認(rèn)為這個(gè)游戲誰(shuí)獲勝的可能性大一些?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:揭東縣模擬 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個(gè)點(diǎn)A(-2,0)、B(1,0)、C(4,0)、D(-2,
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)、E(0,-6),從這五個(gè)點(diǎn)中選取三點(diǎn),使經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線滿足以y軸的平行線為對(duì)稱軸.我們約定經(jīng)過(guò)A、B、E三點(diǎn)的拋物線表示為拋物線ABE.
(1)符合條件的拋物線共有多少條不求解析式,請(qǐng)用約定的方法一一表示出來(lái);
(2)在五個(gè)形狀、顏色、質(zhì)量完全相同的乒乓球上標(biāo)上A、B、C、D、E代表以上五個(gè)點(diǎn),玩摸球游戲,每次摸三個(gè)球.請(qǐng)問(wèn):摸一次,三球代表的點(diǎn)恰好能確定一條符合條件的拋物線的概率是多少?
(3)小強(qiáng)、小亮用上面的五球玩游戲,若符合要求的拋物線.開(kāi)口向上,小強(qiáng)可以得1分;若拋物線開(kāi)口向下小亮得5分,你認(rèn)為這個(gè)游戲誰(shuí)獲勝的可能性大一些?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三兩部聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個(gè)點(diǎn)A(-2,0)、B(1,0)、C(4,0)、D(-2,)、E(0,-6),從這五個(gè)點(diǎn)中選取三點(diǎn),使經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線滿足以y軸的平行線為對(duì)稱軸.我們約定經(jīng)過(guò)A、B、E三點(diǎn)的拋物線表示為拋物線ABE.
(1)符合條件的拋物線共有多少條不求解析式,請(qǐng)用約定的方法一一表示出來(lái);
(2)在五個(gè)形狀、顏色、質(zhì)量完全相同的乒乓球上標(biāo)上A、B、C、D、E代表以上五個(gè)點(diǎn),玩摸球游戲,每次摸三個(gè)球.請(qǐng)問(wèn):摸一次,三球代表的點(diǎn)恰好能確定一條符合條件的拋物線的概率是多少?
(3)小強(qiáng)、小亮用上面的五球玩游戲,若符合要求的拋物線.開(kāi)口向上,小強(qiáng)可以得1分;若拋物線開(kāi)口向下小亮得5分,你認(rèn)為這個(gè)游戲誰(shuí)獲勝的可能性大一些?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個(gè)點(diǎn)A(-2,0)、B(1,0)、C(4,0)、D(-2,)、E(0,-6),從這五個(gè)點(diǎn)中選取三點(diǎn),使經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線滿足以軸的平行線為對(duì)稱軸。符合條件的拋物線共有       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中有六個(gè)點(diǎn)A(1,5),B(-3,-
5
3
),C(-5,-1),D(-2,
5
2
),E(3,
5
3
),F(xiàn)(
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2
,2).其中有五個(gè)點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上,不在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是( 。
A、點(diǎn)CB、點(diǎn)DC、點(diǎn)ED、點(diǎn)F

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