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已知：點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，-4），而直線AB平行于y軸，那么A點(diǎn)坐標(biāo)有可能為（　�。�
A．（3，-2）B．（2，4）C．（-3，2）D．（-3，-4）
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京期末題 題型：解答題

已知：如圖，平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A（4，0），B（0，﹣4），P為y軸上B點(diǎn)下方一點(diǎn)，PB=m（m＞0），以AP為邊作等腰直角三角形APM，其中PM=PA，點(diǎn)M落在第四象限．
（1）求直線AB的解析式；
（2）用m的代數(shù)式表示點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（3）若直線MB與x軸交于點(diǎn)Q，判斷點(diǎn)Q的坐標(biāo)是否隨m的變化而變化，寫(xiě)出你的結(jié)論并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長(zhǎng)為的等邊隨著頂點(diǎn)A在拋物線上運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，且始終有BC∥x軸．

1.（1）當(dāng)頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至與原點(diǎn)重合時(shí)，頂點(diǎn)C是否在該拋物線上？

2.（2）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有可能被x軸分成兩部分，當(dāng)上下兩部分的面積之比為1∶8（即）時(shí)，求頂點(diǎn)A的坐標(biāo)；

3.（3）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)頂點(diǎn)B落在坐標(biāo)軸上時(shí)，直接寫(xiě)出頂點(diǎn)C的坐標(biāo)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶市合川區(qū)某校九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，邊長(zhǎng)為的等邊△ABC隨著頂點(diǎn)A在拋物線上運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，且始終有BC∥x軸．
（1）當(dāng)頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至與原點(diǎn)重合時(shí)，頂點(diǎn)C是否在該拋物線上？
（2）△ABC在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有可能被x軸分成兩部分，當(dāng)上下兩部分的面積之比為1：8（即S上部分：S下部分=1：8）時(shí)，求頂點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（3）△ABC在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)頂點(diǎn)B落在坐標(biāo)軸上時(shí)，直接寫(xiě)出頂點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市順義區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，邊長(zhǎng)為的等邊△ABC隨著頂點(diǎn)A在拋物線上運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，且始終有BC∥x軸．
（1）當(dāng)頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至與原點(diǎn)重合時(shí)，頂點(diǎn)C是否在該拋物線上？
（2）△ABC在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有可能被x軸分成兩部分，當(dāng)上下兩部分的面積之比為1：8（即S上部分：S下部分=1：8）時(shí)，求頂點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（3）△ABC在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)頂點(diǎn)B落在坐標(biāo)軸上時(shí)，直接寫(xiě)出頂點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年浙江省杭州市西湖區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，邊長(zhǎng)為的等邊△ABC隨著頂點(diǎn)A在拋物線上運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，且始終有BC∥x軸．
（1）當(dāng)頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至與原點(diǎn)重合時(shí)，頂點(diǎn)C是否在該拋物線上？
（2）△ABC在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有可能被x軸分成兩部分，當(dāng)上下兩部分的面積之比為1：8（即S上部分：S下部分=1：8）時(shí)，求頂點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（3）△ABC在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)頂點(diǎn)B落在坐標(biāo)軸上時(shí)，直接寫(xiě)出頂點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京順義區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長(zhǎng)為的等邊隨著頂點(diǎn)A在拋物線上運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，且始終有BC∥x軸．

1.（1）當(dāng)頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至與原點(diǎn)重合時(shí)，頂點(diǎn)C是否在該拋物線上？

2.（2）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有可能被x軸分成兩部分，當(dāng)上下兩部分的面積之比為1∶8（即）時(shí)，求頂點(diǎn)A的坐標(biāo)；

3.（3）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)頂點(diǎn)B落在坐標(biāo)軸上時(shí)，直接寫(xiě)出頂點(diǎn)C的坐標(biāo)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，邊長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式的等邊△ABC隨著頂點(diǎn)A在拋物線數(shù)學(xué)公式上運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，且始終有BC∥x軸．
（1）當(dāng)頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至與原點(diǎn)重合時(shí)，頂點(diǎn)C是否在該拋物線上？
（2）△ABC在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有可能被x軸分成兩部分，當(dāng)上下兩部分的面積之比為1：8（即S上部分：S下部分=1：8）時(shí)，求頂點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（3）△ABC在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)頂點(diǎn)B落在坐標(biāo)軸上時(shí)，直接寫(xiě)出頂點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、已知二次函數(shù)y=x2-2x-3．
（1）用配方法把該函數(shù)化為y=a（x-h）2+k的形式，并寫(xiě)出拋物線y=x2-2x-3的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）在直角坐標(biāo)系中，直接畫(huà)出拋物線y=x2-2x-3．（注意：關(guān)鍵點(diǎn)要準(zhǔn)確，不必寫(xiě)出畫(huà)圖象的過(guò)程．）
（3）根據(jù)圖象回答：
①x取什么值時(shí)，拋物線在x軸的上方？
②x取什么值時(shí)，y的值隨x的值的增大而減�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為-1，3，與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-
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．
（1）求拋物線的解析式，并在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中作出其大致圖象；
（2）根據(jù)圖象回答：當(dāng)x取何值時(shí)，y隨x的增大而減小；
（3）拋物線上存在點(diǎn)P，使得點(diǎn)P到y(tǒng)軸距離為2，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=圖象過(guò)點(diǎn)A（2，4），B（0，3）、題目中的矩形部分是一段因墨水污染而無(wú)法辨認(rèn)的文字．
（1）根據(jù)現(xiàn)有的信息，請(qǐng)求出題中的一次函數(shù)的解析式．
（2）根據(jù)關(guān)系式畫(huà)出這個(gè)函數(shù)圖象，
（3）過(guò)點(diǎn)B能不能畫(huà)出一直線BC將△ABO（O為坐標(biāo)原點(diǎn)）分成面積比為1：2的兩部分？如能，可以畫(huà)出幾條，并求出其中一條直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式，其它的直接寫(xiě)出函數(shù)關(guān)系式；若不能，說(shuō)明理由．

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