| 若函數(shù)f（x）=+a是奇函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的值為（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若函數(shù)f（x）=
+a是奇函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
若函數(shù)f（x）=
+a是奇函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若f（x）是定義在[-2，2]上的奇函數(shù)，且在[0，2]上單調(diào)遞減，若f（m）+f（2m-1）＜0，則m的取值范圍是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
若f（x）是定義在[-2，2]上的奇函數(shù)，且在[0，2]上單調(diào)遞減，若f（m）+f（2m-1）＜0，則m的取值范圍是（ �。�
| A．[-1，) | B．(，] | C．(，+∞) | D．(-∞，) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知f（x）是定義域?yàn)镽的奇函數(shù)，f（-4）=-1，f（x）的導(dǎo)函數(shù)f′（x）的圖象如圖所示．若兩正數(shù)a，b滿足f（a+2b）＜1，則
的取值范圍是（ ）
| A、(，2) |
| B、(，3) |
| C、（-1，10） |
| D、（-∞，-1） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x＜0時(shí)，
f(x)=()x，若f（x
0）=-9，則x
0的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
已知函數(shù) f（x）=
是奇函數(shù)．
（1）求實(shí)數(shù)a的值；
（2）判斷函數(shù)f（x）在R上的單調(diào)性并用定義法證明；
（3）若函數(shù)f（x）的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，
-），這對任意x∈R不等式f（x
2-2mx+m+1）≤
-恒成立，求實(shí)數(shù)m的范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=是奇函數(shù)．
（1）求實(shí)數(shù)a的值；
（2）判斷函數(shù)f（x）在R上的單調(diào)性并用定義法證明；
（3）若對任意x∈R
+不等式
f(x+-)≤-恒成立，求實(shí)數(shù)m的范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
已知函數(shù)f（x）=ax
3+bx
2+（b-a）x（a，b是不同時(shí)為零的常數(shù)），其導(dǎo)函數(shù)為f′（x）．
（Ⅰ）當(dāng)
a=時(shí)，若不等式
f′(x)＞-對任意x∈R恒成立，求b的取值范圍；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，且在x=1處的切線垂直于直線x+2y-3=0，關(guān)于x的方程
f(x)=-t在[-1，t]（t＞-1）上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根，
（i） 求f（x）的解析式；
（ii）求實(shí)數(shù)t的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=是定義在R上的奇函數(shù)，其反函數(shù)的圖象過點(diǎn)
(，1)，若x∈（-1，1）時(shí)，不等式
f-1(x)≥log2恒成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
m≥2
m≥2
．
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