同時(shí)具有性質(zhì):“(1)最小正周期是π;(2)圖象關(guān)于直線x=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
同時(shí)具有性質(zhì):①最小正周期是
;②圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);③在
上是增函數(shù)的一個(gè)函數(shù)是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三5月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
同時(shí)具有性質(zhì):“①最小正周期是
;②圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);③在
上是增函數(shù)“的一個(gè)函數(shù)是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第四次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
同時(shí)具有性質(zhì):①最小正周期是
;②圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);③在
上是增函數(shù)的一個(gè)函數(shù)是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:寧波市2010屆高三三模考試文科數(shù)學(xué)試題 題型:選擇題
同時(shí)具有性質(zhì):“①最小正周期是
;②圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);③在
上是增函數(shù)“的一個(gè)函數(shù)是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年浙江省高二第二學(xué)期5月月考文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題
同時(shí)具有性質(zhì):“①最小正周期是
;②圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);③在
上是增函數(shù)“的一個(gè)函數(shù)是
(
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
同時(shí)具有性質(zhì):“①最小正周期是
;②圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);③在
上是增函數(shù)“的一個(gè)函數(shù)是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
同時(shí)具有性質(zhì):“①最小正周期是
;②圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);③在
上是增函數(shù)“
的一個(gè)函數(shù)是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年浙江省嵊泗中學(xué)高二第二學(xué)期5月月考文科數(shù)學(xué) 題型:單選題
同時(shí)具有性質(zhì):“①最小正周期是
;②圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);③在
上是增函數(shù)“的一個(gè)函數(shù)是 ( )![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:寧波市2010屆高三三?荚囄目茢(shù)學(xué)試題 題型:單選題
同時(shí)具有性質(zhì):“①最小正周期是
;②圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);③在
上是增函數(shù)“
的一個(gè)函數(shù)是![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:陜西省師大附中2011-2012學(xué)年高三第四次模擬試題數(shù)學(xué)文 題型:選擇題
同時(shí)具有性質(zhì):①最小正周期是
;②圖象關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng);③在
上是增函數(shù)的一個(gè)函數(shù)是 ( )
A.
B.
C.
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