| 已知集合A={（x，y）|y=x+1}，B={（x，y）|y=2x-1}，則A∩B=（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知集合A={（x，y）|y=x+1}，B={（x，y）|y=2x-1}，則A∩B=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
已知集合A={（x，y）|y=x+1}，B={（x，y）|y=2x-1}，則A∩B=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省許昌市長(zhǎng)葛三高高三第七次考試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
已知集合A={（x，y）|y=x+1}，B={（x，y）|y=2x-1}，則A∩B=（ ）
A．∅
B．（2，3）
C．{（2，3）}
D．R
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知集合A={（x，y）|y=|x-1|，x，y∈R}，B={（x，y）|y=ax+2，x，y∈R}，若集合A∩B有且只有一個(gè)元素，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2009年北京市朝陽(yáng)區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
已知集合A={（x，y）|y=|x-1|，x，y∈R}，B={（x，y）|y=ax+2，x，y∈R}，若集合A∩B有且只有一個(gè)元素，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．（-∞，-1）∪（0，1]
B．（-1，0）∪[1，+∞）
C．（-∞，-1]∪[1，+∞）
D．（-∞，-1]∪（1，+∞）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2010年廣東省東莞市高考數(shù)學(xué)模擬試卷3（文科）（解析版）
題型：解答題
已知集合A={（x，y）|y=|x-1|，x，y∈R}，B={（x，y）|y=ax+2，x，y∈R}，若集合A∩B有且只有一個(gè)元素，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
已知集合A={（x，y）|y=|x-1|，x，y∈R}，B={（x，y）|y=ax+2，x，y∈R}，若集合A∩B有且只有一個(gè)元素，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
已知集合A={（x，y）|y=|x-1|，x，y∈R}，B={（x，y）|y=ax+2，x，y∈R}，若集合A∩B有且只有一個(gè)元素，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
- A.
（-∞，-1）∪（0，1]
- B.
（-1，0）∪[1，+∞）
- C.
（-∞，-1]∪[1，+∞）
- D.
（-∞，-1]∪（1，+∞）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知集合A={（x，y）|y=x2+1}，B={y|y=-x2+3}，則A∩B=（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知集合A={（x，y）|y=x+3}，B={（x，y）|y=3x-1}，則A∩B=
{（2，5）}
{（2，5）}
．
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