已知函數(shù)f（x）=x2-x-1僅有一個(gè)正零點(diǎn)，則此零點(diǎn)所在區(qū)間是（ �。�| A．（3，4） | B．（2，3） | C．（1，2） | D．（0，1） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
4、已知函數(shù)f（x）=x2-x-1僅有一個(gè)正零點(diǎn)，則此零點(diǎn)所在區(qū)間是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知函數(shù)f（x）=x
2-x-1僅有一個(gè)正零點(diǎn)，則此零點(diǎn)所在區(qū)間是（ �。�
| A．（3，4） | B．（2，3） | C．（1，2） | D．（0，1） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年湖南省湘西州鳳凰華鑫中學(xué)高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（必修1）（解析版）
題型：選擇題
已知函數(shù)f（x）=x2-x-1僅有一個(gè)正零點(diǎn)，則此零點(diǎn)所在區(qū)間是（ ）
A．（3，4）
B．（2，3）
C．（1，2）
D．（0，1）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2+（a+1）x+lg|a+2|（a∈R，且a≠-2）．
（1）寫出一個(gè)奇函數(shù)g（x）和一個(gè)偶函數(shù)h（x），使f（x）=g（x）+h（x）；
（2）對（1）中的g（x）．命題P：函數(shù)f（x）在區(qū)間[（a+1）2，+∞）上是增函數(shù)；命題Q：函數(shù)g（x）是減函數(shù)；如果命題P、Q有且僅有一個(gè)是真命題，求a的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，求f（2）的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x
2+（a+1）x+lg|a+2|（a∈R，且a≠-2）．
（Ⅰ）若f（x）能表示成一個(gè)奇函數(shù)g（x）和一個(gè)偶函數(shù)h（x）的和，求g（x）和h（x）的解析式；
（Ⅱ）命題P：函數(shù)f（x）在區(qū)間[（a+1）
2，+∞） 上是增函數(shù)； 命題Q：函數(shù)g（x）是減函數(shù)．如果命題P、Q有且僅有一個(gè)是真命題，求a的取值范圍；
（Ⅲ）在（Ⅱ）的條件下，比較f（1）和
的大小．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2+（a+1）x+lg|a+2|（a∈R，且a≠-2）．
（I）若f（x）能表示成一個(gè)奇函數(shù)g（x）和一個(gè)偶函數(shù)h（x）的和，求g（x）和h（x）的解析式；
（Ⅱ）命題P：函數(shù)f（x）在區(qū)間[（a+1）2，+∞）上是增函數(shù)；命題Q：函數(shù)g（x）是減函數(shù)．如果命題P、Q有且僅有一個(gè)是真命題，求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=-x2+2bx-b
（1）當(dāng)b=2時(shí)，求函數(shù)y=f（x） 在[1，4]上的最值；
（2）若函數(shù)y=f（x） 在[1，4]上僅有一個(gè)零點(diǎn)，求b的取值范圍；
（3）是否存在實(shí)數(shù)b，使得函數(shù)y=f（x） 在[1，+∞）上的最大值是2，若存在，求出b的值；若不存在，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2+px+q，若集合{x|f（x）=x}中僅有一個(gè)元素2，
（1）求實(shí)數(shù)p，q的值；
（2）求集合{x|f（x-1）=x+1}．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=x2-4-k|x-2|．
（1）若函數(shù)y=f（x）為偶函數(shù)，求k的值；
（2）求函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[0，4]上的最大值；
（3）若函數(shù)y=f（x）有且僅有一個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高一（上）11月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=x2+px+q，若集合{x|f（x）=x}中僅有一個(gè)元素2，
（1）求實(shí)數(shù)p，q的值；
（2）求集合{x|f（x-1）=x+1}．
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