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設(shè)等腰三角形（兩底角相等的三角形）頂角的度數(shù)為y，底角的度數(shù)為x，則有（　�。�
A．y=180-2x（x為全體實(shí)數(shù)）B．y=180-2x（0≤x≤90）
C．y=180-2x（0＜x＜90）D．y=180-
1
2
x（0＜x＜90）
C
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)等腰三角形（兩底角相等的三角形）頂角的度數(shù)為y，底角的度數(shù)為x，則有（　�。�
A、y=180-2x（x為全體實(shí)數(shù)）
B、y=180-2x（0≤x≤90）
C、y=180-2x（0＜x＜90）
D、y=180-
1
2
x（0＜x＜90）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上14.1變量與函數(shù)同步練習(xí) 題型：選擇題

設(shè)等腰三角形（兩底角相等的三角形）頂角的度數(shù)為，底角的度數(shù)為，則有（    ）

A．（為全體實(shí)數(shù)）         B．

C．              D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)等腰三角形（兩底角相等的三角形）頂角的度數(shù)為y，底角的度數(shù)為x，則有（　�。�
A．y=180-2x（x為全體實(shí)數(shù)）B．y=180-2x（0≤x≤90）
C．y=180-2x（0＜x＜90）D．y=180-
1
2
x（0＜x＜90）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)等腰三角形（兩底角相等的三角形）頂角的度數(shù)為y，底角的度數(shù)為x，則有


  1. A.
    y=180-2x（x為全體實(shí)數(shù)）
  2. B.
    y=180-2x（0≤x≤90）
  3. C.
    y=180-2x（0＜x＜90）
  4. D.
    y=180-數(shù)學(xué)公式x（0＜x＜90）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

設(shè)等腰三角形（兩底角相等的三角形）頂角的度數(shù)為y，底角的度數(shù)為x，則有
[     ]
A.y=180-2x（x為全體實(shí)數(shù)）
B.y=180-2x（0≤x≤90）
C.y=180-2x（0<x<90）
D.y=180-x（0<x<90）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)過三角函數(shù)，我們知道在直角三角形中，一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定，因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化．類似的，也可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系，我們定義：等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對（sad）．如圖，在△ABC中，AB=AC，頂角A的正對記作sadA，這時(shí)sad A=
1
2
．容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相互唯一確定的．
根據(jù)上述對角的正對定義，解下列問題：
（1）填空：sad60°=
1
1
，sad90°=
2
2
，sad120°=
3
3
；
（2）對于0°＜A＜180°，∠A的正對值sadA的取值范圍是
0＜sadA＜2
0＜sadA＜2
；
（3）如圖，已知sinA=
3
5
，其中A為銳角，試求sadA的值；
（4）設(shè)sinA=k，請直接用k的代數(shù)式表示sadA的值為
2-2
1-k2
．
2-2
1-k2
．
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

學(xué)習(xí)過三角函數(shù)，我們知道在直角三角形中，一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定，因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化．類似的，也可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系，我們定義：等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對（sad）．如圖，在△ABC中，AB=AC，頂角A的正對記作sadA，這時(shí)sad A=數(shù)學(xué)公式．容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相互唯一確定的．
根據(jù)上述對角的正對定義，解下列問題：
（1）填空：sad60°=______，sad90°=______，sad120°=______；
（2）對于0°＜A＜180°，∠A的正對值sadA的取值范圍是______；
（3）如圖，已知數(shù)學(xué)公式，其中A為銳角，試求sadA的值；
（4）設(shè)sinA=k，請直接用k的代數(shù)式表示sadA的值為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

用下面的方法來說明：在同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形.
（1）如下圖，分別延長梯形ABCD的腰BA，CD，設(shè)它們相交于點(diǎn)E，通過證明△EAD和△EBC都是_____三角形來證明.
（2）如圖，作梯形ABCD的高AE，DF，通過證明Rt△ABE≌Rt△DCF來證明定理. 說理過程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)己知，如圖在直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的對角線AC所在直線的解析式為y=-
3
3
+1．
（1）求線段AC的長和∠ACO的度數(shù)；
（2）動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始在線段CO上以每秒
3
個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)O移動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O開始在線段OA上以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)A移動(dòng)，（P、Q兩點(diǎn)同時(shí)開始移動(dòng)）設(shè)P、Q移動(dòng)的時(shí)間為t秒．
①設(shè)△BPQ的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出當(dāng)t為何值時(shí)，S有最小值；
②是否存在這樣的時(shí)刻t，使得△OPQ與△BCP相似，并說明理由；
（3）在坐標(biāo)平面內(nèi)存在這樣的點(diǎn)M，使得△MAC為等腰三角形且底角為30°，寫出所有符合要求的點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年福建省福州市平潭縣城關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)模擬考試卷（解析版） 題型：解答題

己知，如圖在直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的對角線AC所在直線的解析式為y=-+1．
（1）求線段AC的長和∠ACO的度數(shù)；
（2）動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始在線段CO上以每秒個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)O移動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O開始在線段OA上以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)A移動(dòng)，（P、Q兩點(diǎn)同時(shí)開始移動(dòng)）設(shè)P、Q移動(dòng)的時(shí)間為t秒．
①設(shè)△BPQ的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出當(dāng)t為何值時(shí)，S有最小值；
②是否存在這樣的時(shí)刻t，使得△OPQ與△BCP相似，并說明理由；
（3）在坐標(biāo)平面內(nèi)存在這樣的點(diǎn)M，使得△MAC為等腰三角形且底角為30°，寫出所有符合要求的點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案