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設(shè)f(x),g(x),h(x)是R上的任意實(shí)值函數(shù),如下定義兩個(gè)函數(shù)(f°g)(x)和((f?g)(x)對(duì)任意x∈R,(f°g)(x)=f(g(x));(f?g)(x)=f(x)g(x),則下列等式恒成立的是(  )
A.((f°g)?h)(x)=((f?h)°(g?h))(x)B.((f?g)°h)(x)=((f°h)?(g°h))(x)
C.((f°g)°h)(x)=((f°h)°(g°h))(x)D.((f?g)?h)(x)=((f?h)?(g?h))(x)
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市臨海市杜橋中學(xué)高三(下)3月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)f(x),g(x),h(x)是R上的任意實(shí)值函數(shù),如下定義兩個(gè)函數(shù)(f°g)(x)和(x)對(duì)任意x∈R,(f°g)(x)=f(g(x));(x)=f(x)g(x),則下列等式恒成立的是( )
A.((f°g)•h)(x)=°)(x)
B.°h)(x)=((f°h)•(g°h))(x)
C.((f°g)°h)(x)=((f°h)°(g°h))(x)
D.•h)(x)=•)(x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)f(x),g(x),h(x)是R上的任意實(shí)值函數(shù),如下定義兩個(gè)函數(shù)(f°g)(x)和(x)對(duì)任意x∈R,(f°g)(x)=f(g(x));(x)=f(x)g(x),則下列等式恒成立的是( )
A.((f°g)•h)(x)=°)(x)
B.°h)(x)=((f°h)•(g°h))(x)
C.((f°g)°h)(x)=((f°h)°(g°h))(x)
D.•h)(x)=•)(x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年廣東省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)f(x),g(x),h(x)是R上的任意實(shí)值函數(shù),如下定義兩個(gè)函數(shù)(f°g)(x)和(x)對(duì)任意x∈R,(f°g)(x)=f(g(x));(x)=f(x)g(x),則下列等式恒成立的是( )
A.((f°g)•h)(x)=°)(x)
B.°h)(x)=((f°h)•(g°h))(x)
C.((f°g)°h)(x)=((f°h)°(g°h))(x)
D.•h)(x)=•)(x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省高考真題 題型:單選題

設(shè)f(x),g(x),h(x)是R上的任意實(shí)值函數(shù),如下定義兩個(gè)函數(shù)(f°g)(x)和(f·g)(x)對(duì)任意x∈R,(f°g)(x)=f(g(x));(f·g)(x)=f(x)g(x),則下列等式恒成立的是
[     ]
A.((f°g)·h)(x)=((f·h)°(g·h))(x)
B.((f·g)°h)(x)=((f°h)·(g°h))(x)
C.((f°g)°h)(x)=((f°h)°(g°h))(x)
D.((f·g)·h)(x)=((f·h)·(g·h))(x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x),g(x),h(x)是R上的任意實(shí)值函數(shù),如下定義兩個(gè)函數(shù);對(duì)任意x ∈,(f·g)(x)=;(f·g)(x)=.則下列恒等式成立的是

       A.

       B.

       C.

       D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x),g(x),h(x)是R上的任意函數(shù),如下定義兩個(gè)函數(shù);對(duì)任意x ,,則下列恒等式成立的是(      )。

(A)((fg)·h)(x)=((f·h)(g·h))(x)

(B)((f·g)h)(x)=((fh)·(gh))(x)

(C)((fg)h)(x)=((fh)(gh))(x)

(D)((f·g)·h)(x)=((f·h)·(g·h))(x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(理)設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對(duì)任何實(shí)數(shù)α∈(0,1)以及x1、x2∈D恒有f(αx1+(1-α)x2)≤αf(x1)+(1-α)f(x2)成立,則稱(chēng)f(x)為定義在D上的下凸函數(shù).
(1)試判斷函數(shù)g(x)=2x(x∈R),k(x)=
1x
 (x<0)
是否為各自定義域上的下凸函數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)若h(x)=px2(x∈R)是下凸函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(3)已知f(x)是R上的下凸函數(shù),m是給定的正整數(shù),設(shè)f(0)=0,f(m)=2m,記Sf=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(m),對(duì)于滿(mǎn)足條件的任意函數(shù)f(x),試求Sf的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(理)設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對(duì)任何實(shí)數(shù)α∈(0,1)以及x1、x2∈D恒有f(αx1+(1-α)x2)≤αf(x1)+(1-α)f(x2)成立,則稱(chēng)f(x)為定義在D上的下凸函數(shù).
(1)試判斷函數(shù)g(x)=2x(x∈R),k(x)=
1
x
 (x<0)
是否為各自定義域上的下凸函數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)若h(x)=px2(x∈R)是下凸函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(3)已知f(x)是R上的下凸函數(shù),m是給定的正整數(shù),設(shè)f(0)=0,f(m)=2m,記Sf=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(m),對(duì)于滿(mǎn)足條件的任意函數(shù)f(x),試求Sf的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax+bsinx,當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),f(x)取得極小值數(shù)學(xué)公式
(1)求a,b的值;
(2)設(shè)直線(xiàn)l:y=g(x),曲線(xiàn)S:y=F(x).若直線(xiàn)l與曲線(xiàn)S同時(shí)滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件:
①直線(xiàn)l與曲線(xiàn)S相切且至少有兩個(gè)切點(diǎn);
②對(duì)任意x∈R都有g(shù)(x)≥F(x).則稱(chēng)直線(xiàn)l為曲線(xiàn)S的“上夾線(xiàn)”.
試證明:直線(xiàn)l:y=x+2是曲線(xiàn)S:y=ax+bsinx的“上夾線(xiàn)”.
(3)記數(shù)學(xué)公式,設(shè)x1是方程h(x)-x=0的實(shí)數(shù)根,若對(duì)于h(x)定義域中任意的x2、x3,當(dāng)|x2-x1|<1,且|x3-x1|<1時(shí),問(wèn)是否存在一個(gè)最小的正整數(shù)M,使得|h(x3)-h(x2)|≤M恒成立,若存在請(qǐng)求出M的值;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江西省撫州市臨川二中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax+bsinx,當(dāng)時(shí),f(x)取得極小值
(1)求a,b的值;
(2)設(shè)直線(xiàn)l:y=g(x),曲線(xiàn)S:y=F(x).若直線(xiàn)l與曲線(xiàn)S同時(shí)滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件:
①直線(xiàn)l與曲線(xiàn)S相切且至少有兩個(gè)切點(diǎn);
②對(duì)任意x∈R都有g(shù)(x)≥F(x).則稱(chēng)直線(xiàn)l為曲線(xiàn)S的“上夾線(xiàn)”.
試證明:直線(xiàn)l:y=x+2是曲線(xiàn)S:y=ax+bsinx的“上夾線(xiàn)”.
(3)記,設(shè)x1是方程h(x)-x=0的實(shí)數(shù)根,若對(duì)于h(x)定義域中任意的x2、x3,當(dāng)|x2-x1|<1,且|x3-x1|<1時(shí),問(wèn)是否存在一個(gè)最小的正整數(shù)M,使得|h(x3)-h(x2)|≤M恒成立,若存在請(qǐng)求出M的值;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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