若一次函數(shù)y=（m-1）x+m2-1的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則m的值為（ ）| A．-1 | B．±1 | C．1 | D．任意實(shí)數(shù) |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若一次函數(shù)y=（m-1）x+m2-1的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則m的值為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
若一次函數(shù)y=（m-1）x+m
2-1的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則m的值為（ ）
| A．-1 | B．±1 | C．1 | D．任意實(shí)數(shù) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
若一次函數(shù)y=（m-1）x+m2-1的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則m的值為
- A.
-1
- B.
±1
- C.
1
- D.
任意實(shí)數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知二次函數(shù)y=（m-1）x
2+4x+m
2-1的圖象經(jīng)過原點(diǎn)．
（1）請求出m的值及圖象與x軸的另一交點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若把（1）中求得的函數(shù)的圖象沿其對稱軸上下平行移動，使頂點(diǎn)移到直線
y=x上，請求出此時函數(shù)的解析式；
（3）若在（1）中求得的函數(shù)的圖象上，已知有一點(diǎn)E在x軸上，點(diǎn)F在拋物線上，且點(diǎn)E和點(diǎn)F的橫坐標(biāo)都為-2，能否在拋物線的對稱軸上找一點(diǎn)P，使得PE+PF最短？若能，請求出這個最短距離；若不能，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知二次函數(shù)y=（m-1）x2+4x+m2-1的圖象經(jīng)過原點(diǎn)．
（1）請求出m的值及圖象與x軸的另一交點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若把（1）中求得的函數(shù)的圖象沿其對稱軸上下平行移動，使頂點(diǎn)移到直線
上，請求出此時函數(shù)的解析式；
（3）若在（1）中求得的函數(shù)的圖象上，已知有一點(diǎn)E在x軸上，點(diǎn)F在拋物線上，且點(diǎn)E和點(diǎn)F的橫坐標(biāo)都為-2，能否在拋物線的對稱軸上找一點(diǎn)P，使得PE+PF最短？若能，請求出這個最短距離；若不能，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年浙教版九年級（上）素質(zhì)測試數(shù)學(xué)試卷（10月份）（解析版）
題型：解答題
已知二次函數(shù)y=（m-1）x
2+4x+m
2-1的圖象經(jīng)過原點(diǎn)．
（1）請求出m的值及圖象與x軸的另一交點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若把（1）中求得的函數(shù)的圖象沿其對稱軸上下平行移動，使頂點(diǎn)移到直線
上，請求出此時函數(shù)的解析式；
（3）若在（1）中求得的函數(shù)的圖象上，已知有一點(diǎn)E在x軸上，點(diǎn)F在拋物線上，且點(diǎn)E和點(diǎn)F的橫坐標(biāo)都為-2，能否在拋物線的對稱軸上找一點(diǎn)P，使得PE+PF最短？若能，請求出這個最短距離；若不能，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年湖南省長沙市初三上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷
題型：填空題
若一次函數(shù)y＝（m－2）x＋m2－4的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則m的值為
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
若一次函數(shù)y＝（m－2）x＋m2－4的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則m的值為
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若一次函數(shù)y＝（m－2）x＋m2－4的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則m的值為
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若一次函數(shù)y＝（m－2）x＋m2－4的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則m的值為
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