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小明做這樣一道題“計算:|(-3)+■|”,其中“■”是被墨水污染看不清的一個數(shù),他翻開后面的答案知該題計算的結(jié)果是等于6,那么“■”表示的數(shù)是(  )
A.3B.-3C.9D.-3或9
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、小明做這樣一道題“計算:|(-3)+■|”,其中“■”是被墨水污染看不清的一個數(shù),他翻開后面的答案知該題計算的結(jié)果是等于6,那么“■”表示的數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明做這樣一道題“計算:|(-3)+■|”,其中“■”是被墨水污染看不清的一個數(shù),他翻開后面的答案知該題計算的結(jié)果是等于6,那么“■”表示的數(shù)是(  )
A.3B.-3C.9D.-3或9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

小明做這樣一道題“計算:|(-3)+■|”,其中“■”是被墨水污染看不清的一個數(shù),他翻開后面的答案知該題計算的結(jié)果是等于6,那么“■”表示的數(shù)是


  1. A.
    3
  2. B.
    -3
  3. C.
    9
  4. D.
    -3或9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

小明做這樣一道題“計算:|(-3)+■|”,其中“■”是被墨水污染看不清的一個數(shù),他翻開后面的答案知該題計算的結(jié)果是等于6,那么“■”表示的數(shù)是
[     ]
A.3
B.-3
C.9
D.-3或9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明做這樣一道題“計算:|(-3)+■|”,其中“■”是被墨水污染看不清的一個數(shù),他翻開后面的答案知該題計算的結(jié)果是等于6,那么“■”表示的數(shù)是(  )

(A)3         (B)-3           (C)9            (D)-3或9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)有這樣一道題:“當(dāng)a=3,b=-
1
2
,求代數(shù)式:7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+3的值”;小明細(xì)算了一下,提出題中所給的條件a=3,b=-
1
2
是多余的,請你認(rèn)真計算一下,認(rèn)為他的說法是否有道理?
(2)小紅做了一道數(shù)學(xué)題:“已知兩個多項式為A、B,其中B=4a2-5a-6,求A+B的值.”粗心的小紅誤將“A+B”看成“A-B”,結(jié)果求出的答案是10a-7a2+12,請你幫助小紅求出正確的A+B的結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)有這樣一道題:“當(dāng)數(shù)學(xué)公式,求代數(shù)式:7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+3的值”;小明細(xì)算了一下,提出題中所給的條件數(shù)學(xué)公式是多余的,請你認(rèn)真計算一下,認(rèn)為他的說法是否有道理?
(2)小紅做了一道數(shù)學(xué)題:“已知兩個多項式為A、B,其中B=4a2-5a-6,求A+B的值.”粗心的小紅誤將“A+B”看成“A-B”,結(jié)果求出的答案是10a-7a2+12,請你幫助小紅求出正確的A+B的結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:8-23÷(-4)×(-7+5)
(2)先化簡下式,再求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b);其中a=-2,b=3.
(3)老師在黑板上出了一道解方程的題
2x-1
3
=1-
x+2
4
,小明馬上舉起了手,要求到黑板上去做,他是這樣做的:①4(2x-1)=1-3(x+2);②8x-4=1-3x-6;③8x+3x=1-6+4;④11x=-1;⑤x=-
1
11

老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了,但解題時有一步做錯了.請你指出他錯在第
 
步(填編號),然后再細(xì)心地解下面的方程,相信你一定能做對.
解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)計算:8-23÷(-4)×(-7+5)
(2)先化簡下式,再求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b);其中a=-2,b=3.
(3)老師在黑板上出了一道解方程的題
數(shù)學(xué)公式=1-數(shù)學(xué)公式,小明馬上舉起了手,要求到黑板上去做,他是這樣做的:①4(2x-1)=1-3(x+2);②8x-4=1-3x-6;③8x+3x=1-6+4;④11x=-1;⑤數(shù)學(xué)公式
老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了,但解題時有一步做錯了.請你指出他錯在第______步(填編號),然后再細(xì)心地解下面的方程,相信你一定能做對.
解方程:數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

小明做了這樣一道計算題:|(-3)+■|,其中“■”表示被墨水污染看不到的一個數(shù),他分析了后邊的答案得知該題的計算結(jié)果為6,那么“■”表示的應(yīng)該是
[     ]
A.3
B.-3
C.9
D.-3或9

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