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兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差是( 。
A.6的倍數(shù)B.8的倍數(shù)C.12的倍數(shù)D.16的倍數(shù)
B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差是( 。
A.6的倍數(shù)B.8的倍數(shù)C.12的倍數(shù)D.16的倍數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差一定是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)已知兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差為2000,則這兩個連續(xù)奇數(shù)可以是______.
(2)已知(2000-a)(1998-a)=1999,那么(2000-a)2+(1998-a)2=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們知道:兩個連續(xù)奇數(shù)的平均差一定是8的倍數(shù),利用因式分解可以證明:(2n+1)2-(2n+1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=8n;類似的,我們可以猜想兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差有什么規(guī)律?請直接寫出你的結(jié)論,并利用上述結(jié)論,并利用上述方法證明:257-512能被120整除.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:當(dāng)n是整數(shù)時,兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差(2n+1)2-(2n-1)2是8的倍數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

我們知道:兩個連續(xù)奇數(shù)的平均差一定是8的倍數(shù),利用因式分解可以證明:(2n+1)2-(2n+1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=8n;類似的,我們可以猜想兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差有什么規(guī)律?請直接寫出你的結(jié)論,并利用上述結(jié)論,并利用上述方法證明:257-512能被120整除.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

求證:當(dāng)n是整數(shù)時,兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差(2n+1)2-(2n-1)2是8的倍數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

求證:當(dāng)n是整數(shù)時,兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差(2n+1)2-(2n-1)2是8的倍數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差,
那么稱這個正整數(shù)為“奇特?cái)?shù)”.如:
8=32-12,
16=52-32
24=72-52,

因此8,16,24這三個數(shù)都是奇特?cái)?shù).
(1)56這個數(shù)是奇特?cái)?shù)嗎?為什么?
(2)設(shè)兩個連續(xù)奇數(shù)的2n-1和2n+1(其中n取正整數(shù)),由這兩個連續(xù)奇數(shù)構(gòu)造的奇特?cái)?shù)是8的倍數(shù)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“奇特?cái)?shù)”.例如:8=32-12,16=52-32,24=72-52;則8、16、24這三個數(shù)都是奇特?cái)?shù).
(1)32和2012這兩個數(shù)是奇特?cái)?shù)嗎?若是,表示成兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差形式.
(2)設(shè)兩個連續(xù)奇數(shù)是2n-1和2n+1(其中n取正整數(shù)),由這兩個連續(xù)奇數(shù)構(gòu)造的奇特?cái)?shù)是8的倍數(shù)嗎?為什么?
(3)如圖所示,拼疊的正方形邊長是從1開始的連續(xù)奇數(shù)…,按此規(guī)律拼疊到正方形ABCD,其邊長為2013,求陰影部分的面積.

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