A、B兩地相距m千米，甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)，到B地去，甲每小時(shí)走a千米，乙甲每小時(shí)走b千米（a＞b）．那么甲比乙早到（ ）| A．（-）小時(shí) | B．（-）小時(shí) | C．（）小時(shí) | D．（）小時(shí) |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
甲、乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)騎車前往相距40千米的某地，甲比乙每小時(shí)多行駛2千米，甲騎到距目的地4千米的地方因故改為步行，每小時(shí)比原來(lái)慢了8千米，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)．求甲、乙兩人的騎車速度各是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
14、甲、乙兩人同時(shí)從相距100千米的兩地出發(fā)，相向而行，甲每小時(shí)走6千米，乙每小時(shí)走4千米，甲帶了一條狗，狗每小時(shí)跑10千米，狗同甲一道出發(fā)，碰到乙時(shí)它掉頭朝甲跑去，碰到甲時(shí)又掉頭朝乙跑去，直到兩人相遇，這條可愛(ài)的小狗一共跑了
100
千米．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)，騎自行車去B地，已知甲比乙每小時(shí)多走3千米，結(jié)果比乙早到0.5小時(shí)，若A、B兩地相距30千米，則乙每小時(shí)
千米．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)，騎自行車去B地．已知甲比乙每小時(shí)多走3千米，結(jié)果比乙早到10分鐘．若A、B兩地相距45千米，兩人騎車的速度各是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
甲、乙兩人同時(shí)出發(fā)從A地去B地，兩地相距20千米，1小時(shí)后，甲在乙前面2千米，甲到B地后立即返回，和乙相遇于距B地4千米處，求兩人速度．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
甲、乙兩人同時(shí)從A地前往相距5千米的B地．甲騎自行車，途中修車耽誤了20分鐘，甲行駛的路程s（千米）關(guān)于時(shí)間t（分鐘）的函數(shù)圖象如圖所示
；乙慢跑所行的路程s（千米）關(guān)于時(shí)間t（分鐘）的函數(shù)解析式為
s=t(0≤t≤60)．
（1）在圖中畫(huà)出乙慢跑所行的路程關(guān)于時(shí)間的函數(shù)圖象；
（2）乙慢跑的速度是每分鐘
千米；
（3）甲修車后行駛的速度是每分鐘
千米；
（4）甲、乙兩人在出發(fā)后，中途
分鐘時(shí)相遇．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
21、甲、乙兩人同時(shí)從A地前往相距30千米的B地，甲騎自行車，乙步行，甲的速度比乙的速度的2倍還快2千米/小時(shí)，甲先到達(dá)B地，立即由B地返回，在途中遇到乙，這時(shí)距他們出發(fā)時(shí)已過(guò)了3小時(shí)，求兩人的速度．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
甲、乙兩人同時(shí)同地背向而行，甲每小時(shí)行a千米，乙每小時(shí)行b千米，x小時(shí)后，二人相距（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
甲、乙兩人同時(shí)從相距75千米的A地前往B地，甲到達(dá)B地停留半小時(shí)后返回A地，如圖所示是他們離A地的距離y（km）與時(shí)間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．
（1）求甲從B地返回A地的過(guò)程中，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若乙出發(fā)后2小時(shí)和甲相遇，求乙從A地到B地用了多長(zhǎng)時(shí)間？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
甲、乙兩人同時(shí)從相距0.1千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲每小時(shí)走6千米，乙每小時(shí)走4千米．甲帶一只狗和他同時(shí)出發(fā)，狗以每小時(shí)10千米的速度向乙奔去，遇乙后立即回頭向甲奔去，遇甲后又回頭向乙奔去，直到甲、乙兩人相遇時(shí)，狗才停住，這時(shí)狗共跑了
0.1
0.1
千米．
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