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直線y=-x+4不可能經(jīng)過(guò)的象限是(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=-x+4不可能經(jīng)過(guò)的象限是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

直線y=-x+4不可能經(jīng)過(guò)的象限是( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年浙江省麗水、金華市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A是拋物線y=x2在第二象限上的點(diǎn),連接OA,過(guò)點(diǎn)O作OB⊥OA,交拋物線于點(diǎn)B,以O(shè)A、OB為邊構(gòu)造矩形AOBC.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為_(kāi)_____時(shí),矩形AOBC是正方形;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為時(shí),
①求點(diǎn)B的坐標(biāo);
②將拋物線y=x2作關(guān)于x軸的軸對(duì)稱變換得到拋物線y=-x2,試判斷拋物線y=-x2經(jīng)過(guò)平移交換后,能否經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)?如果可以,說(shuō)出變換的過(guò)程;如果不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•麗水)在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A是拋物線y=x2在第二象限上的點(diǎn),連接OA,過(guò)點(diǎn)O作OB⊥OA,交拋物線于點(diǎn)B,以O(shè)A、OB為邊構(gòu)造矩形AOBC.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為
-1
-1
時(shí),矩形AOBC是正方形;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-
12
時(shí),
①求點(diǎn)B的坐標(biāo);
②將拋物線y=x2作關(guān)于x軸的軸對(duì)稱變換得到拋物線y=-x2,試判斷拋物線y=-x2經(jīng)過(guò)平移交換后,能否經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)?如果可以,說(shuō)出變換的過(guò)程;如果不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題12分)△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=.把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O (如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).

1.(1) 當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);

2.(2) 如果拋物線的對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:

①當(dāng),,時(shí),A,B兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說(shuō)明理由;

②設(shè) ,是否存在這樣的m的值,使A,B兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省義烏市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題12分)△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=.把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O (如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).

1.(1) 當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);

2.(2) 如果拋物線的對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:

①當(dāng),時(shí),A,B兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說(shuō)明理由;

②設(shè) ,是否存在這樣的m的值,使A,B兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題12分)△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=.把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O (如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).

【小題1】(1) 當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);
【小題2】(2) 如果拋物線的對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:
①當(dāng),,時(shí),A,B兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說(shuō)明理由;
②設(shè),是否存在這樣的m的值,使AB兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省義烏市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題12分)△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=.把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O (如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).

【小題1】(1) 當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);
【小題2】(2) 如果拋物線的對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:
①當(dāng),,時(shí),A,B兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說(shuō)明理由;
②設(shè),是否存在這樣的m的值,使AB兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=2數(shù)學(xué)公式,把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O(如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是數(shù)學(xué)公式時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);
(2)如果拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:
①當(dāng)a=數(shù)學(xué)公式,b=-數(shù)學(xué)公式,c=-數(shù)學(xué)公式時(shí),A,B兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說(shuō)明理由;
②設(shè)b=-2am,是否存在這樣的m的值,使A,B兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(27):2.7 最大面積是多少(解析版) 題型:解答題

△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=2,把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O(如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);
(2)如果拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:
①當(dāng)a=,b=-,c=-時(shí),A,B兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說(shuō)明理由;
②設(shè)b=-2am,是否存在這樣的m的值,使A,B兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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