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26、種子萌發(fā)的外部條件是需要適量的______,充足的_______和適宜的_______等。根的伸長,一方面依靠根尖的_____增加細(xì)胞數(shù)量,另一方面依靠根尖的_______細(xì)胞迅速伸長。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、試驗(yàn)圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

26、水分    空氣    溫度    分生區(qū)    伸長區(qū)

三、試驗(yàn)圖片類題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

種子萌發(fā)的外部條件是需要適量的______,充足的_______和適宜的_______等。根的伸長,一方面依靠根尖的_____增加細(xì)胞數(shù)量,另一方面依靠根尖的_______細(xì)胞迅速伸長。

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科目:初中生物 來源: 題型:

種子萌發(fā)時(shí)需要的三種外部條件是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中,據(jù)下列處理分析回答:
1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶



處理方法

10粒種子
擰緊瓶蓋
10粒種子加
適量水?dāng)Q
緊瓶蓋
10粒種子加
很多水?dāng)Q
緊瓶蓋
1 0粒種子加
適量水?dāng)Q緊
瓶蓋
室溫 室溫 室溫 低溫(1)
2
2
號(hào)瓶能萌發(fā),因?yàn)樗哂蟹N子萌發(fā)的
全部外界
全部外界
條件.
(2)1號(hào)瓶不能萌發(fā)的原因是
缺少水分
缺少水分
,3號(hào)瓶不能萌發(fā)的原是水分過多將種子淹沒,導(dǎo)致種子缺乏空氣,4號(hào)瓶不能萌發(fā)的原因是
種子萌發(fā)需要空氣
種子萌發(fā)需要空氣

(3)如果要探究光是否會(huì)影響種子的萌發(fā),設(shè)置第5號(hào)瓶,除了要求光這個(gè)條件不同之外,其它條件應(yīng)該和
2
2
號(hào)瓶一致.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種子萌發(fā)時(shí)需要的三種外部條件是( 。
A.適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣
B.適量的水分、適且的肥料、足夠的空氣
C.適宜的溫度、充足的陽光、足夠的空氣
D.土壤的覆蓋、適量的水分、合適的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下表分析回答.
瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 1 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處 2 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 3 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃) 4 10粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處
(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請(qǐng)根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果.(填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
①比較2號(hào)瓶和1號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
一定的水分
一定的水分

②比較2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

③比較2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
充足的空氣
充足的空氣

(3)象上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)
個(gè)變量因素,而且每個(gè)變量因素都應(yīng)該設(shè)置
對(duì)照組
對(duì)照組

(4)上述實(shí)驗(yàn)探究的是種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還需自身的條件,即要有發(fā)育
完整
完整
的胚,并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲(chǔ)備.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)下表分析回答.

瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處
2 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
3 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃) 不萌發(fā)
4 10粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處 (1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
①比較2號(hào)瓶和1號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適量的
 

②比較2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的
 

③比較2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要充足的
 

(2)象上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)
 
個(gè)變量因素,而且每個(gè)變量因素都應(yīng)該設(shè)置一組
 

(3)若實(shí)驗(yàn)中用的是花生種子,種子萌發(fā)時(shí),胚發(fā)育所需的養(yǎng)分來自于種子的
 

(4)有一個(gè)描述花生的謎語:“麻屋子、紅帳子,里面住著個(gè)白胖子.”麻屋子指果皮,紅帳子指種皮,白胖子指
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下表分析回答.
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃)
410粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處
(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請(qǐng)根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果.(填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
①比較2號(hào)瓶和1號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要________.
②比較2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要________.
③比較2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要________.
(3)象上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)________個(gè)變量因素,而且每個(gè)變量因素都應(yīng)該設(shè)置________.
(4)上述實(shí)驗(yàn)探究的是種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還需自身的條件,即要有發(fā)育________而________的胚,并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲(chǔ)備.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州省畢節(jié)地區(qū)大方四中七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下表分析回答.
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃)
410粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處
(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請(qǐng)根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果.(填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
①比較2號(hào)瓶和1號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要   
②比較2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要   
③比較2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要   
(3)象上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)    個(gè)變量因素,而且每個(gè)變量因素都應(yīng)該設(shè)置   
(4)上述實(shí)驗(yàn)探究的是種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還需自身的條件,即要有發(fā)育        的胚,并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲(chǔ)備.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市南安市龍泉中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下表分析回答.
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃)
410粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處
(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請(qǐng)根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果.(填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
①比較2號(hào)瓶和1號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要   
②比較2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要   
③比較2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要   
(3)象上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)    個(gè)變量因素,而且每個(gè)變量因素都應(yīng)該設(shè)置   
(4)上述實(shí)驗(yàn)探究的是種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還需自身的條件,即要有發(fā)育        的胚,并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲(chǔ)備.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市石獅市鳳里中學(xué)八年級(jí)(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境   預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃)
410粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處
(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請(qǐng)根據(jù)假設(shè)在上面表內(nèi)填出各組實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果.(填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析回答:提示:比較2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要充足的   
回答:
①比較2號(hào)瓶和    號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適量的水分.
②比較2號(hào)瓶和    號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(3)象上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè)    因素,而且每個(gè)該種因素都應(yīng)該設(shè)置   

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