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在直角坐標系中有兩條直線l1、l2,直線l1所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=x-2,如果將坐標紙折疊,使l1與l2重合,此時點(-1,0)與點(0,-1)也重合,則直線l2所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為( 。
A.y=x-2B.y=x+2C.y=-x-2D.y=-x+2
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、在直角坐標系中有兩條直線l1、l2,直線l1所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=x-2,如果將坐標紙折疊,使l1與l2重合,此時點(-1,0)與點(0,-1)也重合,則直線l2所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:鎮(zhèn)江 題型:單選題

在直角坐標系中有兩條直線l1、l2,直線l1所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=x-2,如果將坐標紙折疊,使l1與l2重合,此時點(-1,0)與點(0,-1)也重合,則直線l2所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為( 。
A.y=x-2B.y=x+2C.y=-x-2D.y=-x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在直角坐標系中有兩條直線l1、l2,直線l1所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=x-2,如果將坐標紙折疊,使l1與l2重合,此時點(-1,0)與點(0,-1)也重合,則直線l2所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為


  1. A.
    y=x-2
  2. B.
    y=x+2
  3. C.
    y=-x-2
  4. D.
    y=-x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標系中有兩條直線l1、l2,直線l1所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為,如果將坐標紙折疊,使l1與l2重合,此時點(-1,0)與點(0,-1)也重合,則直線l2所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為(      )

A.              B.              C.            D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標系中有兩條直線:l1:y=
12
x+2和l2:y=-2x+4,它們的交點為E,直線l1與x軸、y軸分別交于點A、B,直線l2與x軸、y軸分別交于C、D.
(1)求證:△AOB≌△DOC;
(2)若點P(x,y)是直線L2上第一象限內(nèi)的一個動點,設(shè)△APC的面積為S,求S關(guān)于點P的橫坐標x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;求出當(dāng)P運動到什么位置時,△APC的面積是6;
(3)在(2)的條件下過點P作直線MN∥x軸,交l1于點M,寫出點M的坐標以及此時線段MP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面直角坐標系內(nèi)有兩條直線l1、l2,直線l1的解析式為y=-
2
3
x+1,如果將坐標紙折疊,使直線l1與l2重合,此時點(-2,0)與點(0,2)也重合.
(1)求直線l2的解析式;
(2)設(shè)直線l1與l2相交于點M,問:是否存在這樣的直線l:y=x+t,使得如果將坐標紙沿直線l折疊,點M恰好落在x軸上若存在,求出直線l的解析式;若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)直線l2與x軸的交點為A,與y軸的交點為B,以點C(0,
2
3
)為圓心,CA的長為半徑作圓,過點B任作一條直線(不與y軸重合),與⊙C相交于D、E兩點(點D在點E的下方)
①在如圖所示的直角坐標系中畫出圖形;
②設(shè)OD=x,△BOD的面積為S1,△BEC的面積為S2
S1
S2
=y
,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式精英家教網(wǎng),并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

平面直角坐標系內(nèi)有兩條直線l1、l2,直線l1的解析式為y=-數(shù)學(xué)公式x+1,如果將坐標紙折疊,使直線l1與l2重合,此時點(-2,0)與點(0,2)也重合.
(1)求直線l2的解析式;
(2)設(shè)直線l1與l2相交于點M,問:是否存在這樣的直線l:y=x+t,使得如果將坐標紙沿直線l折疊,點M恰好落在x軸上若存在,求出直線l的解析式;若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)直線l2與x軸的交點為A,與y軸的交點為B,以點C(0,數(shù)學(xué)公式)為圓心,CA的長為半徑作圓,過點B任作一條直線(不與y軸重合),與⊙C相交于D、E兩點(點D在點E的下方)
①在如圖所示的直角坐標系中畫出圖形;
②設(shè)OD=x,△BOD的面積為S1,△BEC的面積為S2數(shù)學(xué)公式,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2007•鎮(zhèn)江)在直角坐標系中有兩條直線l1、l2,直線l1所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=x-2,如果將坐標紙折疊,使l1與l2重合,此時點(-1,0)與點(0,-1)也重合,則直線l2所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為( )
A.y=x-2
B.y=x+2
C.y=-x-2
D.y=-x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•鎮(zhèn)江)在直角坐標系中有兩條直線l1、l2,直線l1所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=x-2,如果將坐標紙折疊,使l1與l2重合,此時點(-1,0)與點(0,-1)也重合,則直線l2所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為( )
A.y=x-2
B.y=x+2
C.y=-x-2
D.y=-x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

平面直角坐標系內(nèi)有兩條直線l1、l2,直線l1的解析式為y=-
2
3
x+1,如果將坐標紙折疊,使直線l1與l2重合,此時點(-2,0)與點(0,2)也重合.
(1)求直線l2的解析式;
(2)設(shè)直線l1與l2相交于點M,問:是否存在這樣的直線l:y=x+t,使得如果將坐標紙沿直線l折疊,點M恰好落在x軸上若存在,求出直線l的解析式;若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)直線l2與x軸的交點為A,與y軸的交點為B,以點C(0,
2
3
)為圓心,CA的長為半徑作圓,過點B任作一條直線(不與y軸重合),與⊙C相交于D、E兩點(點D在點E的下方)
①在如圖所示的直角坐標系中畫出圖形;
②設(shè)OD=x,△BOD的面積為S1,△BEC的面積為S2,
S1
S2
=y
,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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