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計(jì)算①(-x+2)(x-2),②(-x+2)(x+2)能用平方差公式嗎( 。
A.①能用,②不能用B.①和②都不能用
C.①不能用,②能用D.①和②都能用
C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、計(jì)算①(-x+2)(x-2),②(-x+2)(x+2)能用平方差公式嗎( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

計(jì)算①(-x+2)(x-2),②(-x+2)(x+2)能用平方差公式嗎( 。
A.①能用,②不能用B.①和②都不能用
C.①不能用,②能用D.①和②都能用

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

計(jì)算①(-x+2)(x-2),②(-x+2)(x+2)能用平方差公式嗎


  1. A.
    ①能用,②不能用
  2. B.
    ①和②都不能用
  3. C.
    ①不能用,②能用
  4. D.
    ①和②都能用

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:上海月考題 題型:單選題

計(jì)算①(-x+2)(x-2),②(-x+2)(x+2)能用平方差公式嗎?答
[     ]
A.①能用,②不能用
B.①和②都不能用
C.①不能用,②能用
D.①和②都能用

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:單選題

計(jì)算①(-x+2)(x-2),②(-x+2)(x+2)能用平方差公式嗎?答
[     ]
A、①能用,②不能用
B、①和②都不能用
C、①不能用,②能用
D、①和②都能用

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、下列各式,能用平方差公式計(jì)算的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式,能用平方差計(jì)算的是( 。
A、(2a-
1
3
b)(-
1
3
b-2a)
B、(-3a+2b2)(3b2+2a)
C、(-m2n+2)(m2n-2)
D、(3a-bc)(bc-3a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•西寧)今年西寧市高中招生體育考試測(cè)試管理系統(tǒng)的運(yùn)行,將測(cè)試完進(jìn)行換算統(tǒng)分改為計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成,現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī),降低了誤差,提高了透明度,保證了公平.考前張老師為了解全市初三男生考試項(xiàng)目的選擇情況(每人限選一項(xiàng)),對(duì)全市部分初三男生進(jìn)行了調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分成五類:A、實(shí)心球(2kg);B、立定跳遠(yuǎn);C、50米跑;D、半場(chǎng)運(yùn)球;E、其它.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

(1)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)假定全市初三畢業(yè)學(xué)生中有5500名男生,試估計(jì)全市初三男生中選50米跑的人數(shù)有多少人?
(3)甲、乙兩名初三男生在上述選擇率較高的三個(gè)項(xiàng)目:B、立定跳遠(yuǎn);C、50米跑;D、半場(chǎng)運(yùn)球中各選一項(xiàng),同時(shí)選擇半場(chǎng)運(yùn)球、立定跳遠(yuǎn)的概率是多少?請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法加以說明并列出所有等可能的結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式,能用平方差公式計(jì)算的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•德州)●觀察計(jì)算
當(dāng)a=5,b=3時(shí),的大小關(guān)系是
當(dāng)a=4,b=4時(shí),的大小關(guān)系是=
●探究證明
如圖所示,△ABC為圓O的內(nèi)接三角形,AB為直徑,過C作CD⊥AB于D,設(shè)AD=a,BD=b.
(1)分別用a,b表示線段OC,CD;
(2)探求OC與CD表達(dá)式之間存在的關(guān)系(用含a,b的式子表示).
●歸納結(jié)論
根據(jù)上面的觀察計(jì)算、探究證明,你能得出的大小關(guān)系是:
●實(shí)踐應(yīng)用
要制作面積為1平方米的長(zhǎng)方形鏡框,直接利用探究得出的結(jié)論,求出鏡框周長(zhǎng)的最小值.

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