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若兩圓的直徑是方程x2-10x+24=0的兩根，圓心距為5，則這兩圓的位置關系是（　�。�
A．外離B．外切C．內切D．相交
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若兩圓的直徑是方程x2-10x+24=0的兩根，圓心距為5，則這兩圓的位置關系是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：房山區(qū)二模 題型：單選題

若兩圓的直徑是方程x2-10x+24=0的兩根，圓心距為5，則這兩圓的位置關系是（　�。�
A．外離B．外切C．內切D．相交

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年3月中考數(shù)學模擬試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

若兩圓的直徑是方程x2-10x+24=0的兩根，圓心距為5，則這兩圓的位置關系是（ ）
A．外離
B．外切
C．內切
D．相交

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科目：初中數(shù)學 來源：2007年北京市房山區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

若兩圓的直徑是方程x2-10x+24=0的兩根，圓心距為5，則這兩圓的位置關系是（ ）
A．外離
B．外切
C．內切
D．相交

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

若兩圓的直徑是方程x2-10x+24=0的兩根，圓心距為5，則這兩圓的位置關系是


  1. A.
    外離
  2. B.
    外切
  3. C.
    內切
  4. D.
    相交

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點,連結DE.

(1)  DE與半圓O相切嗎?若相切,請給出證明;若不相切,請說明理由;

(2)  若A D．AB的長是方程x2-10x+24=0的兩個根,求直角邊BC的長｡

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點,連結DE.

(1)  DE與半圓O相切嗎?若相切,請給出證明;若不相切,請說明理由;

(2)  若A D．AB的長是方程x2-10x+24=0的兩個根,求直角邊BC的長｡

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網如圖，以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O，與斜邊AC交于D，E是BC邊上的中點，連接DE．
（1）DE與半圓O相切嗎？若相切，請給出證明；若不相切，說明理由；
（2）如果AD，AB的長是方程x2-10x+24=0的兩個根，試求直角邊BC的長；
（3）試在（1）（2）的基礎上，提出一個有價值的問題（不必解答）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O，與斜邊AC交于D，E是BC邊上的中點，連接DE．
（1）DE與半圓O相切嗎？若相切，請給出證明；若不相切，請說明理由；
（2）若AD、AB的長是方程x2-10x+24=0的兩個根，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O，與斜邊AC交于D．
（1）若點E是BC邊上的中點，連接DE．證明：DE與半圓O相切；
（2）請你寫出（1）的逆命題，并判斷是否成立．為什么？
（3）若AC、AB的長是方程x2-10x+24=0的兩個根，求直角邊BC的長．

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