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同時使分式
x-5
x2+6x+8
有意義，又使分式
x2+3x
(x+1)2-9
無意義的x的取值范圍是（　�。�
A．x≠-4，且x≠-2B．x=-4，或x=2
C．x=-4D．x=2
D
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

同時使分式
x-5
x2+6x+8
有意義，又使分式
x2+3x
(x+1)2-9
無意義的x的取值范圍是（　�。�
A、x≠-4，且x≠-2
B、x=-4，或x=2
C、x=-4
D、x=2

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科目：初中數(shù)學 來源：青島 題型：單選題

同時使分式
x-5
x2+6x+8
有意義，又使分式
x2+3x
(x+1)2-9
無意義的x的取值范圍是（　　）
A．x≠-4，且x≠-2B．x=-4，或x=2
C．x=-4D．x=2

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