| 已知方程x2+kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x1，x2，同時方程x2-kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x1+5，x2+5，則k的值等于（ ） |
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
7、已知方程x2+kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x1，x2，同時方程x2-kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x1+5，x2+5，則k的值等于（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：安徽
題型：單選題
已知方程x
2+kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x
1，x
2，同時方程x
2-kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x
1+5，x
2+5，則k的值等于（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：《第22章 一元二次方程》2010年單元綜合測評（解析版）
題型：選擇題
已知方程x2+kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x1，x2，同時方程x2-kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x1+5，x2+5，則k的值等于（ ）
A．5
B．-5
C．7
D．-7
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：1998年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
已知方程x2+kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x1，x2，同時方程x2-kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x1+5，x2+5，則k的值等于（ ）
A．5
B．-5
C．7
D．-7
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
已知方程x2+kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x1，x2，同時方程x2-kx+6=0的兩個實(shí)數(shù)根為x1+5，x2+5，則k的值等于
- A.
5
- B.
-5
- C.
7
- D.
-7
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
25、已知：關(guān)于的方程x2-kx-2=0．
（1）求證：無論k為何值時，方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根．
（2）設(shè)方程的兩根為x1，x2，若2（x1+x2）＞x1x2，求k的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知：關(guān)于的方程x2-kx-2=0．
（1）求證：無論k為何值時，方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根．
（2）設(shè)方程的兩根為x1，x2，若2（x1+x2）＞x1x2，求k的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2009-2010學(xué)年湖北省鄂州市石山中學(xué)九年級（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
已知：關(guān)于的方程x2-kx-2=0．
（1）求證：無論k為何值時，方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根．
（2）設(shè)方程的兩根為x1，x2，若2（x1+x2）＞x1x2，求k的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2010-2011學(xué)年河北省滄州市河間市興村中學(xué)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知：關(guān)于的方程x2-kx-2=0．
（1）求證：無論k為何值時，方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根．
（2）設(shè)方程的兩根為x1，x2，若2（x1+x2）＞x1x2，求k的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知：關(guān)于x的方程x
2-kx-2=0，
（1）求證：不論k取何值，方程總有兩個不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）設(shè)方程的兩個根為x
1，x
2，且
2(x1+x2)＞，求最小整數(shù)k．
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