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甲、乙兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)如下：
甲：7　9　8　7　9　乙：7　8　9　8　8
計算得甲、乙兩人5次射擊命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)都是8環(huán)，甲命中環(huán)數(shù)的方差為0.8，由此可知（　　）
A．甲比乙的成績穩(wěn)定
B．乙比甲的成績穩(wěn)定
C．甲、乙兩人成績一樣穩(wěn)定
D．無法確定誰的成績更穩(wěn)定
B
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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

13、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如圖所示．
（1）請?zhí)顚懴卤恚?br />
（2）請從下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析：
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看（分析誰的成績更穩(wěn)定）；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看（分析誰的成績更好些）；
③從平均數(shù)和命中9環(huán)及以上的次數(shù)相結(jié)合看（分析誰的成績更好些）；
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看（分析誰更有潛力）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

24、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如圖所示：
（1）請?zhí)顚懴卤恚?BR>
平均數(shù) 中位數(shù) 命中9環(huán)以上（含9環(huán)）的次數(shù)
甲 7
乙 7
（2）請從下列三個不同的角度對測試結(jié)果進行分析：
①從平均數(shù)和中位數(shù)看（誰的成績好些）；
②從平均數(shù)和9環(huán)以上的次數(shù)看（誰的成績好些）；
③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢看（分析誰更有潛力）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩人在相同的條件下各射靶10次，每次射靶的成績?nèi)缦拢?BR>甲：9，5，7，8，7，6，8，6，7，7；乙：2，4，6，8，7，7，8，9，9，10
（1）填寫下表：
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)（含9環(huán)）以上次數(shù)
甲 　　　
乙
（2）請從下面4個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析：
①平均數(shù)和方差相結(jié)合，分析誰的成績穩(wěn)定；
②平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合，分析誰的成績好些；
③平均數(shù)與命中9環(huán)（含9環(huán)）以上的次數(shù)相結(jié)合，分析誰的成績好些；
④作折線統(tǒng)計圖，從折線統(tǒng)計圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢分析，誰有潛力？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如表格：
回答下列問題：
（1）請你利用右圖畫出甲、乙兩人射靶成績的折線圖．
（2）請你分別求出兩人的平均成績；
（3）請你根據(jù)計算說明誰的成績比較穩(wěn)定？
（4）從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看，誰更具有潛力？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績?nèi)鐖D3所示．
（1）請?zhí)顚懴卤?BR>
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上（含9環(huán)）的次數(shù)
甲 7 1.2 1
乙 5.4
（2）請從以下四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析．
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合來看；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合來看；
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上（含9環(huán)）的次數(shù)相結(jié)合來看（分析誰的成績好些）
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看（分析誰更有潛力）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩人進行射擊選拔賽，各射擊10發(fā)子彈，成績?nèi)缦卤恚?BR>
環(huán)數(shù)命中 5環(huán) 6環(huán) 7環(huán) 8環(huán) 9環(huán) 10環(huán)
甲（次） 1 1 1 3 2 2
乙（次） 0 2 0 5 2 1
（1）計算甲、乙的平均成績．
（2）如果你是甲、乙的教練，你會選擇誰去參加正式比賽？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年江蘇省揚州市八年級上學期期末數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如左圖所示：

 
平均數(shù)
中位數(shù)
命中9環(huán)以上（含9環(huán)）的次數(shù)
甲
 
7
 
乙
7
 
 
 
（1）請?zhí)顚懹冶恚?br />（2）請從下列三個不同的角度對測試結(jié)果進行分析：
①從平均數(shù)和中位數(shù)結(jié)合看（誰的成績好些）；
②從平均數(shù)和9環(huán)以上的次數(shù)看（誰的成績好些）；
③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢看（分析誰更有潛力）．

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科目：初中數(shù)學 來源：2013屆江蘇省揚州市八年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如左圖所示：

 

平均數(shù)

中位數(shù)

命中9環(huán)以上（含9環(huán)）的次數(shù)

甲

 

7

 

乙

7

 

 

 

 

 

（1）請?zhí)顚懹冶恚?/p>

（2）請從下列三個不同的角度對測試結(jié)果進行分析：

①從平均數(shù)和中位數(shù)結(jié)合看（誰的成績好些）；

②從平均數(shù)和9環(huán)以上的次數(shù)看（誰的成績好些）；

③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢看（分析誰更有潛力）．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年中考數(shù)學章節(jié)復習測試數(shù)據(jù)的分析練習卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:

(1)請?zhí)顚懴卤?

 

平均數(shù)

方差

中位數(shù)

命中9環(huán)及以上的次數(shù)

甲

7

1.2

 

1

乙

 

5.4

 

 

(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析:

①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;

②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);

③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);

④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看(分析誰更有潛力).

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如圖所示：
（1）請?zhí)顚懴卤恚?br/>
平均數(shù)中位數(shù)命中9環(huán)以上（含9環(huán)）的次數(shù)
甲7
乙7
（2）請從下列三個不同的角度對測試結(jié)果進行分析：
①從平均數(shù)和中位數(shù)看（誰的成績好些）；
②從平均數(shù)和9環(huán)以上的次數(shù)看（誰的成績好些）；
③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢看（分析誰更有潛力）．

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