| 下列說法中,正確的個數(shù)是( ) (1)在頻率分布直方圖中,中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等. (2)平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”. (3)如果一組數(shù)中每個數(shù)減去同一個非零常數(shù),則這一組數(shù)的平均數(shù)改變,方差不改變. (4)一個樣本的方差s2=
(5)數(shù)據(jù)a1,a2,a3,…,an的方差為σ2,則數(shù)據(jù)2a1,2a2,2a3,…,2an的方差為4σ2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年安徽省安慶市潛山縣中學(xué)高一(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的個數(shù)是( )
(1) 在頻率分布直方圖中,中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等。
(2)平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”。
(3) 如果一組數(shù)中每個數(shù)減去同一個非零常數(shù),則這一組數(shù)的平均數(shù)改變,方差不改變。
(4)一個樣本的方差s2=
,則這組數(shù)據(jù)等總和等于60.
(5) 數(shù)據(jù)
的方差為
,則數(shù)據(jù)
的方差為![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的個數(shù)是( )
(1) 在頻率分布直方圖中,中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等。
(2)平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”。
(3) 如果一組數(shù)中每個數(shù)減去同一個非零常數(shù),則這一組數(shù)的平均數(shù)改變,方差不改變。
(4)一個樣本的方差s2=
[(x
一3)2+-(X
—3) 2+…+(X
一3) 2],則這組數(shù)據(jù)等總和等于60.
(5) 數(shù)據(jù)
的方差為
,則數(shù)據(jù)
的方差為![]()
A. 5 B. 4 C.3 D. 2
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 1 |
| 20 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| 1 |
| 20 |
| A.5 | B.4 | C.3 | D.2 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A.直方圖的高表示取某數(shù)的頻率
B.直方圖的高表示該組上的個體在樣本中出現(xiàn)的頻率
C.直方圖的高表示該組上的個體數(shù)與組距的比值
D.直方圖的高表示該組上個體在樣本中出現(xiàn)的頻率與組距的比值
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.直方圖的高表示該組上的個體在樣本中出現(xiàn)的頻率與組距的比值 |
| B.直方圖的高表示該組上的個體在樣本中出現(xiàn)的頻率 |
| C.直方圖的高表示取某數(shù)的頻率 |
| D.直方圖的高表示該組上的個體數(shù)與組距的比值 |
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