| 已知5個(gè)正數(shù)a，b，c，d，e的平均數(shù)為m，且a＜b＜c＜d＜e，則數(shù)據(jù)a，b，0，c，d，e的平均數(shù)和中位數(shù)是（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知下面著名的“勾股定理”：在一個(gè)直角三角形中，兩條直角邊的平方之和等于斜邊的平方．
試問：是否存在同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件的直角三角形？
（1）三條邊長(zhǎng)均是正整數(shù)；
（2）一條直角邊為素?cái)?shù)（也稱質(zhì)數(shù)）p．若存在，請(qǐng)求出另一條直角邊長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知三個(gè)不相等的正整數(shù)的平均數(shù)，中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知三個(gè)不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是2，則這三個(gè)數(shù)分別為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知下列命題：
①若a＞0，b＞0，則a+b＞0；
②正方形的對(duì)角線互相垂直平分；
③直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半；
④菱形的四條邊相等．
其中原命題與逆命題均為真命題的個(gè)數(shù)是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程kx2+（3k+1）x+3=0．
（1）求證：無(wú)論k取任何實(shí)數(shù)時(shí)，方程總有實(shí)數(shù)根；
（2）若二次函數(shù)y=kx2+（3k+1）x+3的圖象與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù)，且k為正整數(shù)，求k值；
（3）在（2）的條件下，設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為M，直線y=-2x+9與y軸交于點(diǎn)C，與直線OM交于點(diǎn)D．現(xiàn)將拋物線平移，保持頂點(diǎn)在直線OD上．若平移的拋物線與射線CD（含端點(diǎn)C）只有一個(gè)公共點(diǎn)，求它的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)的值或取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江牡丹江卷）數(shù)學(xué)（帶解析）
題型：填空題
已知三個(gè)不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江雞西卷）數(shù)學(xué)（帶解析）
題型：填空題
已知三個(gè)不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2013年北京市懷柔區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程kx2+（3k+1）x+3=0．
（1）求證：無(wú)論k取任何實(shí)數(shù)時(shí)，方程總有實(shí)數(shù)根；
（2）若二次函數(shù)y=kx2+（3k+1）x+3的圖象與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù)，且k為正整數(shù)，求k值；
（3）在（2）的條件下，設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為M，直線y=-2x+9與y軸交于點(diǎn)C，與直線OM交于點(diǎn)D．現(xiàn)將拋物線平移，保持頂點(diǎn)在直線OD上．若平移的拋物線與射線CD（含端點(diǎn)C）只有一個(gè)公共點(diǎn)，求它的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)的值或取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江雞西卷）數(shù)學(xué)（解析版）
題型：填空題
已知三個(gè)不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江牡丹江卷）數(shù)學(xué)（解析版）
題型：填空題
已知三個(gè)不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別為 ．
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