設(shè)函數(shù)f(x)=x2-x+的定義域是[n，n+1]，n∈N*，則f（x）的值域中所含整數(shù)的個(gè)數(shù)是（ �。�| A．1個(gè) | B．2個(gè) | C．3個(gè) | D．2n個(gè) |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)函數(shù)
f(x)=x2-x+的定義域是[n，n+1]，n∈N
*，則f（x）的值域中所含整數(shù)的個(gè)數(shù)是（ �。�
| A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、2n個(gè) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
設(shè)函數(shù)
f(x)=x2-x+的定義域是[n，n+1]，n∈N
*，則f（x）的值域中所含整數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ）
| A．1個(gè) | B．2個(gè) | C．3個(gè) | D．2n個(gè) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)函數(shù)f（x）=x
2+x+
的定義域是[n，n+1]（n∈N），問f（x）的值域中有多少個(gè)整數(shù)？
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)函數(shù)f（x）=x
2+bln（x+1），其中b≠0．
（1）若b=-12，求f（x）在[1，3]的最小值；
（2）如果f（x）在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；
（3）是否存在最小的正整數(shù)N，使得當(dāng)n≥N時(shí)，不等式
ln＞恒成立．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)函數(shù)f（x）=
和g（x）=log
（2+x-6x
2）的定義域分別是M和N，則M∩?
RN=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
設(shè)函數(shù)f（x）=x2+bln（x+1），其中b≠0．
（1）若b=-12，求f（x）在[1，3]的最小值；
（2）如果f（x）在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；
（3）是否存在最小的正整數(shù)N，使得當(dāng)n≥N時(shí)，不等式
恒成立．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
設(shè)函數(shù)f（x）=x
2+x+
的定義域是[n，n+1]（n∈N），問f（x）的值域中有多少個(gè)整數(shù)？
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
設(shè)函數(shù)f（x）=x
2+bln（x+1），其中b≠0．
（1）若b=-12，求f（x）在[1，3]的最小值；
（2）如果f（x）在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；
（3）是否存在最小的正整數(shù)N，使得當(dāng)n≥N時(shí)，不等式
ln＞恒成立．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：云南
題型：填空題
設(shè)函數(shù)f（x）=x
2+x+
的定義域是{n，n+1}（n是自然數(shù)），那么在f（x）的值域中共有______個(gè)整數(shù)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市泰寧一中高三（上）第二次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
設(shè)函數(shù)f（x）=x
2+bln（x+1），其中b≠0．
（1）若b=-12，求f（x）在[1，3]的最小值；
（2）如果f（x）在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；
（3）是否存在最小的正整數(shù)N，使得當(dāng)n≥N時(shí)，不等式
恒成立．
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