22、在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組選擇了用捆扎龜鰭的方法進(jìn)行研究，下圖中分別表示他們對魚的某種鰭進(jìn)行處理的方法，請回答：
（1）經(jīng)A處理過的魚放回水中后，觀察到的現(xiàn)象是________________________，說明尾鰭在游泳中具有________________________的作用。
（2）經(jīng)B處理過的魚放回水中后，觀察到魚體會________________________，說明________________________的作用。
（3）魚除了具有鰭外，還有哪些特點與其在水中生活相適應(yīng)（至少說出兩條）________ ____________________________________。
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評卷人 |
得分 |
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三、綜合題
（每空？ 分，共？ 分）
22、（1）魚運動緩慢，且方向不穩(wěn) 產(chǎn)生動力，改變方向
（2）失去平衡 背鰭有維持魚體平衡
（3）用鰓呼吸，身體呈流線型，體表常被有鱗片等
三、綜合題
科目：初中生物 來源： 題型：
科目：初中生物 來源： 題型：
科目：初中生物 來源： 題型：
科目：初中生物 來源： 題型：
科目：初中生物 來源： 題型：
科目：初中生物 來源： 題型：
| 魚A | 魚 B | 魚 C | 魚D | 魚E |
| 自然狀態(tài) | 剪開絲襪，露出胸鰭、尾鰭、腹鰭 | 剪開絲襪，露出背鰭、尾鰭、腹鰭 | 剪開絲襪，露出胸鰭、背鰭、腹鰭 | 剪開絲襪，露出胸鰭、尾鰭、背鰭該實驗方案中的魚A和魚C對照，可探究 科目：初中生物 來源： 題型： （9分） 在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學(xué)正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、�。储�、②、③、④）的順序依次發(fā)言。你看，一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科學(xué)方法。  （1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____________，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是_______________________________________。 （2）丙與丁提出的實驗方案，可使實驗結(jié)果更為可靠的是_________的。因此，生物科學(xué)研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選___________作為實驗材料。 （3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究____________、___________在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？_____________。 （4）乙認(rèn)為，幾個鰭同時擺動不易觀察單個鰭的作用，應(yīng)對某個鰭的作用單獨進(jìn)行研究。乙的觀點反映了科學(xué)實驗要遵循________________的原則。甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中____________提供依據(jù)。 科目：初中生物 來源： 題型： （10分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學(xué)正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科  學(xué)方法。 （1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是____。 （2）丙與丁提出的實驗方案相比較，可使實驗結(jié)果更為可靠的是____提出的實驗方案。因此，生物科學(xué)研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選____作為實驗材料。 （3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？ ____。（4）乙認(rèn)為，，不易觀察單個鰭的作用，應(yīng)對某個鰭的作用單獨進(jìn)行研究。乙的觀點反映了科學(xué)探究幾個鰭同時擺動實驗要遵循____的原則。 （5）甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中____提供依據(jù)。 （6）通過實驗探究，你知道了：____的作用是控制魚前進(jìn)的方向。 科目：初中生物 來源： 題型： （10分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學(xué)正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科學(xué)方法。 （1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是____。 （2）丙與丁提出的實驗方案相比較，可使實驗結(jié)果更為可靠的是____提出的實驗方案。因此，生物科學(xué)研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選____作為實驗材料。 （3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？____。 （4）乙認(rèn)為，，不易觀察單個鰭的作用，應(yīng)對某個鰭的作用單獨進(jìn)行研究。乙的觀點反映了科學(xué)探究幾個鰭同時擺動實驗要遵循____的原則。 （5）甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中____提供依據(jù)。 （6）通過實驗探究，你知道了：____的作用是控制魚前進(jìn)的方向。
科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級上學(xué)期期中檢測生物試卷（帶解析） 題型：探究題 在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學(xué)正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科學(xué)方法。 同步練習(xí)冊答案 國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
