| 計算（-1）2000+（-1）1999÷|-1|的結(jié)果是（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
計算（-1）
2000+（-1）
1999÷|-1|的結(jié)果是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
計算
()2000×(1.5)1999×(-1)1999的結(jié)果是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為估計一次性木質(zhì)筷子的用量，1999年從某縣共600家高、中、低檔飯店中抽取10家作樣本，這些飯店每天消耗的一次性筷子盒數(shù)分別為：
0.6 3.7 2.2 1.5 2.8 1.7 1.2 2.1 3.2 1.0
（1）通過對樣本的計算，估計該縣1999年消耗多少盒一次性筷子（每年按350個營業(yè)日計算）；
（2）2001年又對該縣一次性木質(zhì)筷子的用量以同樣的方式作了抽樣調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果是10個樣本飯店每個飯店平均每天使用一次性筷子2.42盒．求該縣2000年、2001年這兩年一次性木質(zhì)筷子用量平均每年增長的百分率（2001年該縣飯店數(shù)、全年營業(yè)天數(shù)均與1999年相同）；
（3）在（2）的條件下，若生產(chǎn)一套中小學(xué)生桌椅需木材0.07米3，求該縣2001年使用一次性筷子的木材可以生產(chǎn)多少套學(xué)生桌椅．計算中需用的有關(guān)數(shù)據(jù)為：每盒筷子100雙，每雙筷子的質(zhì)量為5克，所用木材的密度為0.5×103千克/米3；
（4）假如讓你統(tǒng)計你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量，如何利用統(tǒng)計知識去做，簡要地用文字表述出來．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
為估計一次性木質(zhì)筷子的用量，1999年從某縣共600家高、中、低檔飯店中抽取10家作樣本，這些飯店每天消耗的一次性筷子盒數(shù)分別為：
0.6 3.7 2.2 1.5 2.8 1.7 1.2 2.1 3.2 1.0
（1）通過對樣本的計算，估計該縣1999年消耗多少盒一次性筷子（每年按350個營業(yè)日計算）；
（2）2001年又對該縣一次性木質(zhì)筷子的用量以同樣的方式作了抽樣調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果是10個樣本飯店每個飯店平均每天使用一次性筷子2.42盒．求該縣2000年、2001年這兩年一次性木質(zhì)筷子用量平均每年增長的百分率（2001年該縣飯店數(shù)、全年營業(yè)天數(shù)均與1999年相同）；
（3）在（2）的條件下，若生產(chǎn)一套中小學(xué)生桌椅需木材0.07米3，求該縣2001年使用一次性筷子的木材可以生產(chǎn)多少套學(xué)生桌椅．計算中需用的有關(guān)數(shù)據(jù)為：每盒筷子100雙，每雙筷子的質(zhì)量為5克，所用木材的密度為0.5×103千克/米3；
（4）假如讓你統(tǒng)計你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量，如何利用統(tǒng)計知識去做，簡要地用文字表述出來．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
為估計一次性木質(zhì)筷子的用量，1999年從某縣共600家高、中、低檔飯店中抽取10家作樣本，這些飯店每天消耗的一次性筷子盒數(shù)分別為：
0.6 3.7 2.2 1.5 2.8 1.7 1.2 2.1 3.2 1.0
（1）通過對樣本的計算，估計該縣1999年消耗多少盒一次性筷子（每年按350個營業(yè)日計算）；
（2）2001年又對該縣一次性木質(zhì)筷子的用量以同樣的方式作了抽樣調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果是10個樣本飯店每個飯店平均每天使用一次性筷子2.42盒．求該縣2000年、2001年這兩年一次性木質(zhì)筷子用量平均每年增長的百分率（2001年該縣飯店數(shù)、全年營業(yè)天數(shù)均與1999年相同）；
（3）在（2）的條件下，若生產(chǎn)一套中小學(xué)生桌椅需木材0.07米3，求該縣2001年使用一次性筷子的木材可以生產(chǎn)多少套學(xué)生桌椅．計算中需用的有關(guān)數(shù)據(jù)為：每盒筷子100雙，每雙筷子的質(zhì)量為5克，所用木材的密度為0.5×103千克/米3；
（4）假如讓你統(tǒng)計你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量，如何利用統(tǒng)計知識去做，簡要地用文字表述出來．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：新課標(biāo)九年級數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)第15講：統(tǒng)計的思想方法（解析版）
題型：解答題
為估計一次性木質(zhì)筷子的用量，1999年從某縣共600家高、中、低檔飯店中抽取10家作樣本，這些飯店每天消耗的一次性筷子盒數(shù)分別為：
0.6 3.7 2.2 1.5 2.8 1.7 1.2 2.1 3.2 1.0
（1）通過對樣本的計算，估計該縣1999年消耗多少盒一次性筷子（每年按350個營業(yè)日計算）；
（2）2001年又對該縣一次性木質(zhì)筷子的用量以同樣的方式作了抽樣調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果是10個樣本飯店每個飯店平均每天使用一次性筷子2.42盒．求該縣2000年、2001年這兩年一次性木質(zhì)筷子用量平均每年增長的百分率（2001年該縣飯店數(shù)、全年營業(yè)天數(shù)均與1999年相同）；
（3）在（2）的條件下，若生產(chǎn)一套中小學(xué)生桌椅需木材0.07米3，求該縣2001年使用一次性筷子的木材可以生產(chǎn)多少套學(xué)生桌椅．計算中需用的有關(guān)數(shù)據(jù)為：每盒筷子100雙，每雙筷子的質(zhì)量為5克，所用木材的密度為0.5×103千克/米3；
（4）假如讓你統(tǒng)計你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量，如何利用統(tǒng)計知識去做，簡要地用文字表述出來．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
長江足球隊近六年與黃河隊比賽如下表：
表1 長江足球隊成績
| 年份 | 97 | 98 | 99 | 00 | 01 | 02 |
| 一場 | +3 | +2 | -2 | -1 | +4 | 0 |
| 二場 | +1 | -5 | +3 | -4 | 0 | -1 |
| 合計 | | | | | | |
其中用-x表示凈輸x個球．用+x表示凈贏x個球．用0表示平局．
請您幫忙計算一下以上六年合計分別是多少？
1997年：________1998年：________
1999年：________2000年：________
2001年：________2002年：________
六年凈勝球總計：________．
思考：以上結(jié)果你是如何得出的？
（1）同號兩數(shù)如何相加？
（2）異號兩數(shù)如何相加？
（3）一個數(shù)與零相加和是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
小新在03年8月19日《北京晚報》上看到了一篇文章《北京今天被評為“節(jié)水型城市”》．下面為原文中的一部分：據(jù)統(tǒng)計，1999年北京市城市用水量為9.39億立方米，2002年城市用水總量下降到7.69 億立方米，年平均遞減5600萬立方米．小新又從網(wǎng)上查得2000年北京市城市用水量為8.79億立方米．他覺得正好可以用剛學(xué)的方程知識來求年平均遞減率，并驗證數(shù)據(jù)的正確性，于是他和本組的幾個同學(xué)一起進(jìn)行了計算．設(shè)年平均遞減率為x（x＞0），結(jié)果他們列出了方程，你認(rèn)為四個方程正確的是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
小新在03年8月19日《北京晚報》上看到了一篇文章《北京今天被評為“節(jié)水型城市”》．下面為原文中的一部分：據(jù)統(tǒng)計，1999年北京市城市用水量為9.39億立方米，2002年城市用水總量下降到7.69 億立方米，年平均遞減5600萬立方米．小新又從網(wǎng)上查得2000年北京市城市用水量為8.79億立方米．他覺得正好可以用剛學(xué)的方程知識來求年平均遞減率，并驗證數(shù)據(jù)的正確性，于是他和本組的幾個同學(xué)一起進(jìn)行了計算．設(shè)年平均遞減率為x（x＞0），結(jié)果他們列出了方程，你認(rèn)為四個方程正確的是（ �。�
| A．9.39×（1-x）2=7.69 | B．8.79×（1+x）2=7.69 |
| C．9.39×（1+x）2=7.69 | D．8.79×（1-x）2=7.69 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2003-2004學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
小新在03年8月19日《北京晚報》上看到了一篇文章《北京今天被評為“節(jié)水型城市”》．下面為原文中的一部分：據(jù)統(tǒng)計，1999年北京市城市用水量為9.39億立方米，2002年城市用水總量下降到7.69 億立方米，年平均遞減5600萬立方米．小新又從網(wǎng)上查得2000年北京市城市用水量為8.79億立方米．他覺得正好可以用剛學(xué)的方程知識來求年平均遞減率，并驗證數(shù)據(jù)的正確性，于是他和本組的幾個同學(xué)一起進(jìn)行了計算．設(shè)年平均遞減率為x（x＞0），結(jié)果他們列出了方程，你認(rèn)為四個方程正確的是（ ）
A．9.39×（1-x）2=7.69
B．8.79×（1+x）2=7.69
C．9.39×（1+x）2=7.69
D．8.79×（1-x）2=7.69
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