| 設(shè)數(shù)列{an}是等比數(shù)列，其前n項(xiàng)和為Sn，且S3=3a3，則公比q的值為（ ） |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)數(shù)列{an}是等比數(shù)列，其前n項(xiàng)和為Sn，且S3=3a3，則公比q的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
設(shè)數(shù)列{a
n}是等比數(shù)列，其前n項(xiàng)和為S
n，且S
3=3a
3，則公比q的值為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省廈門(mén)六中高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
設(shè)數(shù)列{a
n}是等比數(shù)列，其前n項(xiàng)和為S
n，且S
3=3a
3，則公比q的值為（ ）
A．-
B．
C．1或-
D．1或
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2013年山西省呂梁市汾陽(yáng)中學(xué)高考數(shù)學(xué)一模試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
設(shè)數(shù)列{a
n}是等比數(shù)列，其前n項(xiàng)和為S
n，且S
3=3a
3，則公比q的值為（ ）
A．-
B．
C．1或-
D．1或
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
設(shè)數(shù)列{an}是等比數(shù)列，其前n項(xiàng)和為Sn，且S3=3a3，則公比q的值為
- A.
-
- B.
- C.
1或-
- D.
1或
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：福建省廈門(mén)六中2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題
題型：013
設(shè)數(shù)列{an}是等比數(shù)列
，其前n項(xiàng)和為Sn，且S3＝3a3，則公比q的值為
[ ]
A．
B．
C．
1
或
D．
－1或
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè){a
n}是等差數(shù)列，其前n項(xiàng)的和為S
n．
（1）求證：數(shù)列
{}為等差數(shù)列；
（2）設(shè){a
n}各項(xiàng)為正數(shù)，a
1=
，a
1≠a
2，若存在互異正整數(shù)m，n，p滿足：①m+p=2n；②
+=2．求集合{（x，y）|S
x•S
y=1，x∈N
*，y∈N
*}的元素個(gè)數(shù)；
（3）設(shè)b
n=
aan（a為常數(shù)，a＞0，a≠1，a
1≠a
2），數(shù)列{b
n}前n項(xiàng)和為T(mén)
n．對(duì)于正整數(shù)c，d，e，f，若c＜d＜e＜f，且c+f=d+e，試比較（T
c）
-1+（T
f）
-1與（T
d）
-1+（T
e）
-1的大小．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知{an}是等差數(shù)列，其前n項(xiàng)和為Sn，又a3=11，S9=153．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)an=log2bn，證明{bn}是等比數(shù)列；
（3）求{bn}的前n項(xiàng)和Tn．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知{an}是等差數(shù)列，其前n項(xiàng)和為Sn，已知a3=11，S9=153，
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)an=log2bn，證明{bn}是等比數(shù)列，并求其前n項(xiàng)和Tn．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列，a5=6，a3=2時(shí)，若自然數(shù)k1，k2，…，kn…（n∈N*）滿足5＜k1＜k2＜…＜kn＜…，使得a3，a5，ak1ak2，…akn，…成等比數(shù)列，
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）求數(shù)列{kn}的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)的和．
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