數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2+1是an=2n-1成立的（ �。�| A．充分但不必要條件 | B．必要但不充分條件 | | C．充要條件 | D．既不充分又不必要條件 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2+1是an=2n-1成立的（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和S
n=n
2+1是a
n=2n-1成立的（ �。�
| A．充分但不必要條件 | B．必要但不充分條件 |
| C．充要條件 | D．既不充分又不必要條件 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2009-2010學(xué)年重慶十一中高一（上）數(shù)學(xué)單元測試10（集合到等比數(shù)列）（解析版）
題型：選擇題
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2+1是an=2n-1成立的（ ）
A．充分但不必要條件
B．必要但不充分條件
C．充要條件
D．既不充分又不必要條件
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2+1是an=2n-1成立的
- A.
充分但不必要條件
- B.
必要但不充分條件
- C.
充要條件
- D.
既不充分又不必要條件
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和S
n=n
2+2n+5（n∈N
*），則數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：南通高考密卷·數(shù)學(xué)（理）
題型：044
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn＝
n2－2n(n∈N*)，數(shù)列{bn}滿足bn＝
(n∈N*)．
(1)判斷數(shù)列{an}是否為等差數(shù)列，并證明你的結(jié)論；
(2)求數(shù)列{bn}中值最大的項(xiàng)和值最小的項(xiàng)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三數(shù)學(xué) 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版
題型：013
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn＝n2＋1是an＝2n－1成立的
[ ]
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n，若數(shù)列{a
n}的各項(xiàng)按如下規(guī)律排列：
，
，
，
，
，
，
，
，
，
，…，
，
，…，
，…有如下運(yùn)算和結(jié)論：
①
a23=；
②
S11=③數(shù)列a
1，a
2+a
3，a
4+a
5+a
6，a
7+a
8+a
9+a
10，…是等比數(shù)列
④數(shù)列a
1，a
2+a
3，a
4+a
5+a
6，a
7+a
8+a
9+a
10，…的前n項(xiàng)和為
Tn=；
⑤若存在正整數(shù)k，使S
k＜10，S
k+1＞10，則
ak=．
在后面橫線上填寫出所有你認(rèn)為正確運(yùn)算結(jié)果或結(jié)論的序號
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n，已知S
n=
．
（1）求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式；
（2）若b
n=
bn= | | an(n為奇數(shù)) | | 2n(n為偶數(shù)) |
| |
，數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和為T
n，求T
n；
（3）某學(xué)生利用第（2）題中的T
n設(shè)計(jì)了一個(gè)程序框圖如圖所示，但數(shù)學(xué)老師判斷這個(gè)程序是一個(gè)“死循環(huán)”（即程序會永遠(yuǎn)循環(huán)下去，而無法結(jié)束）．你是否同意老師的觀點(diǎn)？請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n，已知
Sn=．
（1）求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式；
（2）若數(shù)列{c
n}滿足c
n=
，求數(shù)列{c
n}的前n項(xiàng)和為T
n．
（3）張三同學(xué)利用第（2）題中的T
n設(shè)計(jì)了一個(gè)程序流程圖，但李四同學(xué)認(rèn)為這個(gè)程序如果被執(zhí)行會是一個(gè)“死循環(huán)”（即程序會永遠(yuǎn)循環(huán)下去，而無法束）．你是否同意李四同學(xué)的觀點(diǎn)？請說明理由．
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