已知 y=f （ x ） 是定義在R 上的偶函數(shù)，且在（ 0，+∞）上是減函數(shù)，如果x1＜0，x2＞0，且|x1|＜|x2|，則有（ ）| A．f（-x1）+f（-x2）＞0 | B．f（x1）+f（x2）＜0 | | C．f（-x1）-f（-x2）＞0 | D．f（x1）-f（x2）＜0 |
|
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=x2-2x．
（1）求f（x）的解析式；
（2）作出函數(shù)f（x）的圖象，并指出其單調(diào)區(qū)間．（不需要嚴(yán)格證明）
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）=1+2x，則當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=
1-2x
1-2x
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）是二次函數(shù)，其圖象與x軸交于A（1，0）、B（3，0），與y軸交于C（0，6）
（1）求y=f（x），（x∈R）的解析式；
（2）若方程f（x）-2a+2=0有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根，試求a的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且f（x）在[0，+∞）上是減函數(shù)，實(shí)數(shù)x1，x2滿足x1＜0，x2＞0，x1+x2=2a-1，且有f（x1）＜f（x2），則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ �。�
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知 y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且在（0，+∞）上是減函數(shù)，如果x1＜0，x2＞0，且|x1|＜|x2|，則有（ �。�
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知 y=f （ x ） 是定義在R 上的偶函數(shù)，且在（ 0，+∞）上是減函數(shù)，如果x1＜0，x2＞0，且|x1|＜|x2|，則有（ �。�
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=x
2-2x．
（1）求f（1），f（-2）的值；
（2）求f（x）的解析式并畫(huà)出簡(jiǎn)圖；
（3）根據(jù)圖象寫(xiě)出函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間及值域．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)x≤0時(shí)，f（x）=2x+1，則f（2）=
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且在[0，+∞）上單調(diào)遞增，則滿足f（m）＜f（1）的實(shí)數(shù)m的范圍是
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省中原名校高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷B（解析版）
題型：解答題
已知y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）是二次函數(shù)，其圖象與x軸交于A（1，0）、B（3，0），與y軸交于C（0，6）
（1）求y=f（x），（x∈R）的解析式；
（2）若方程f（x）-2a+2=0有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根，試求a的取值范圍．
查看答案和解析>>
