| 若曲線f(x)=+lnx在點（e，f（e））處的切線與坐標圍成的面積為8e，則常數(shù)a的值是（ �。� |
相關習題
科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
若曲線
f(x)=+lnx在點（e，f（e））處的切線與坐標圍成的面積為8e，則常數(shù)a的值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
若曲線
f(x)=+lnx在點（e，f（e））處的切線與坐標圍成的面積為8e，則常數(shù)a的值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
已知f（x）=ax-lnx，a∈R
（Ⅰ）當a=2時，求曲線f（x）在點（1，f（x））處的切線方程；
（Ⅱ）若f（x）在x=1處有極值，求f（x）的單調遞增區(qū)間；
（Ⅲ）是否存在實數(shù)a，使f（x）在區(qū)間（0，e]的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，說明理由．
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=ax-lnx，g(x)=+clnx，(a，b，c均為非零常數(shù))．
（1）若y=1是曲線y=f（x）的切線，函數(shù)g（x）在點（1，g（1））處取得極值1，求a，b，c的值；
（2）證明：
1-≤lnx≤x-1；
（3）若a+b=0，c=1，h（x）=g（x）-f（x），且函數(shù)h（x）在[1，e]上單調遞增，求實數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：解答題
已知f（x）=ax-lnx，a∈R．
（I）當a=2時，求曲線f（x）在點（1，f（1））處的切線方程；
（II）f（x）在x=1處有極值，求f（x）的單調遞增區(qū)間；
（III）是否存在實數(shù)a，使f（x）在區(qū)間（0，e]的最小值是3？若存在，求出a的值；若不存在，說明理由．
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
已知f（x）=ax-lnx，a∈R
（Ⅰ）當a=2時，求曲線f（x）在點（1，f（x））處的切線方程；
（Ⅱ）若f（x）在x=1處有極值，求f（x）的單調遞增區(qū)間；
（Ⅲ）是否存在實數(shù)a，使f（x）在區(qū)間（0，e]的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，說明理由．
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科目：高中數(shù)學
來源：2011-2012學年北京市石景山區(qū)高三（上）期末數(shù)學試卷（文科）（解析版）
題型：解答題
已知f（x）=ax-lnx，a∈R
（Ⅰ）當a=2時，求曲線f（x）在點（1，f（x））處的切線方程；
（Ⅱ）若f（x）在x=1處有極值，求f（x）的單調遞增區(qū)間；
（Ⅲ）是否存在實數(shù)a，使f（x）在區(qū)間（0，e]的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，說明理由．
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科目：高中數(shù)學
來源：2013-2014學年北京信息大學附屬中學高三（上）入學數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
已知f（x）=ax-lnx，a∈R
（Ⅰ）當a=2時，求曲線f（x）在點（1，f（x））處的切線方程；
（Ⅱ）若f（x）在x=1處有極值，求f（x）的單調遞增區(qū)間；
（Ⅲ）是否存在實數(shù)a，使f（x）在區(qū)間（0，e]的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，說明理由．
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科目：高中數(shù)學
來源：2011-2012學年北京市石景山區(qū)高三（上）期末數(shù)學試卷（理科）（解析版）
題型：解答題
已知f（x）=ax-lnx，a∈R
（Ⅰ）當a=2時，求曲線f（x）在點（1，f（x））處的切線方程；
（Ⅱ）若f（x）在x=1處有極值，求f（x）的單調遞增區(qū)間；
（Ⅲ）是否存在實數(shù)a，使f（x）在區(qū)間（0，e]的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，說明理由．
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科目：高中數(shù)學
來源：2012年山東省濰坊市高考數(shù)學仿真試卷3（文科）（解析版）
題型：解答題
已知f（x）=ax-lnx，a∈R
（Ⅰ）當a=2時，求曲線f（x）在點（1，f（x））處的切線方程；
（Ⅱ）若f（x）在x=1處有極值，求f（x）的單調遞增區(qū)間；
（Ⅲ）是否存在實數(shù)a，使f（x）在區(qū)間（0，e]的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，說明理由．
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