| 已知函數(shù)f(x)=，函數(shù)g（x）的圖象與y=f-1（x+1）的圖象關(guān)于y=x對(duì)稱，則g（-1）的值是（ ） |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=，函數(shù)g（x）的圖象與y=f
-1（x+1）的圖象關(guān)于y=x對(duì)稱，則g（-1）的值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
已知函數(shù)
f(x)=，函數(shù)g（x）的圖象與y=f
-1（x+1）的圖象關(guān)于y=x對(duì)稱，則g（-1）的值是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=log(3x+1)+abx為偶函數(shù)，
g(x)=2x+為奇函數(shù)，其中a、b為常數(shù)，則（a+b）+（a
2+b
2）+（a
3+b
3）+…+（a
100+b
100）=
-1
-1
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=，g(x)=3x，這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=+的定義域?yàn)锳，函數(shù)g（x）=-3x+2，x∈[-1，1）的值域?yàn)锽，求A∩B，A∪B，B∪C
RA．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
已知函數(shù)
f(x)=+的定義域?yàn)锳，函數(shù)g（x）=-3x+2，x∈[-1，1）的值域?yàn)锽，求A∩B，A∪B，B∪C
RA．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：山西省模擬題
題型：解答題
已知函數(shù)f(x)=(x2+ax+a)e-x（a為常數(shù)），
（1）若函數(shù)f(x)在x=0時(shí)取得極小值，試確定a的取值范圍；
（2）在（1）的條件下，設(shè)由f(x)的極大值構(gòu)成的函數(shù)為g(x)，試判斷曲線g(x)只可能與直線2x-3y+m=0，3x-2y+n=0（m，n為確定的常數(shù)）中的哪一條相切，并說(shuō)明理由。
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=2x+1的反函數(shù)是f-1（x），g（x）=log4（3x+1）
（1）用定義證明f-1（x）在定義域上的單調(diào)性；
（2）若f-1（x）≤g（x），求x的取值集合D．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=2x+3，g（x）=3x-5，如果f[g（x
0）]=1，則x
0=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，函數(shù)y=g（x）的圖象與函數(shù)y=f
-1（x+1）的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱，則g（11）等于（ �。�
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