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函數(shù)y=f（x）是奇函數(shù)，且在（0，+∞）上是單調遞增的，f（-3）=0，則不等式xf（x）＞0的解集為（　　）
A．{x|x＜-3，或0＜x＜3}B．{x|-3＜x＜0，或x＞3}
C．{x|x＜-3，或x＞3}D．{x|-3＜x＜0，或0＜x＜3}
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年吉林省一中高一（上）期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知y=f（x）是奇函數(shù)，且滿足f（x+1）=f（x-1），當x∈（0，1）時，，則y=f（x）在（1，2）內是（ ）
A．單調增函數(shù)，且f（x）＜0
B．單調減函數(shù)，且f（x）＞0
C．單調增函數(shù)，且f（x）＞0
D．單調減函數(shù)，且f（x）＜0

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年吉林省一中高一（上）期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知y=f（x）是奇函數(shù)，且滿足f（x+1）=f（x-1），當x∈（0，1）時，，則y=f（x）在（1，2）內是（ ）
A．單調增函數(shù)，且f（x）＜0
B．單調減函數(shù)，且f（x）＞0
C．單調增函數(shù)，且f（x）＞0
D．單調減函數(shù)，且f（x）＜0

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科目：高中數(shù)學 來源：2011-2012學年湖北省天門市岳口高中高三（上）數(shù)學滾動測試卷4（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知y=f（x）是奇函數(shù)，且滿足f（x+1）=f（x-1），當x∈（0，1）時，，則y=f（x）在（1，2）內是（ ）
A．單調增函數(shù)，且f（x）＜0
B．單調減函數(shù)，且f（x）＞0
C．單調增函數(shù)，且f（x）＞0
D．單調減函數(shù)，且f（x）＜0

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科目：高中數(shù)學 來源：2011-2012學年湖北省黃岡市黃州一中高三（上）9月月考數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知y=f（x）是奇函數(shù)，且滿足f（x+1）=f（x-1），當x∈（0，1）時，，則y=f（x）在（1，2）內是（ ）
A．單調增函數(shù)，且f（x）＜0
B．單調減函數(shù)，且f（x）＞0
C．單調增函數(shù)，且f（x）＞0
D．單調減函數(shù)，且f（x）＜0

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科目：高中數(shù)學 來源：2011年山東省煙臺市招遠一中高考數(shù)學模擬試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

已知y=f（x）是奇函數(shù)，且滿足f（x+1）=f（x-1），當x∈（0，1）時，，則y=f（x）在（1，2）內是（ ）
A．單調增函數(shù)，且f（x）＜0
B．單調減函數(shù)，且f（x）＞0
C．單調增函數(shù)，且f（x）＞0
D．單調減函數(shù)，且f（x）＜0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知y=f（x）是奇函數(shù)，且滿足f（x+1）=f（x-1），當x∈（0，1）時，數(shù)學公式，則y=f（x）在（1，2）內是


  1. A.
    單調增函數(shù)，且f（x）＜0
  2. B.
    單調減函數(shù)，且f（x）＞0
  3. C.
    單調增函數(shù)，且f（x）＞0
  4. D.
    單調減函數(shù)，且f（x）＜0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：044

已知y=f（x）是奇函數(shù)，它在（0，+∞）上是增函數(shù)，且f（x）＜0，試問F（x）=在（-∞，0）上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結論．

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科目：高中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

已知y=f（x）是奇函數(shù)，它在（0，+∞）上是增函數(shù)，且f（x）＜0，試問F（x）=在（-∞，0）上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結論．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

y=f（x）是定義在R的奇函數(shù)，且x＜0時，f（x）=1+x2sinx，則f（x）=
1+x2sinx，       (x＜0)
0                        (x=0)
-1+x 2sinx    ( x＞0)
1+x2sinx，       (x＜0)
0                        (x=0)
-1+x 2sinx    ( x＞0)
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當x≥0時，f（x）=2x-x2；
（1）求x＜0時，f（x）的解析式；
（2）問是否存在這樣的正數(shù)a，b，當x∈[a，b]時，g（x）=f（x），且g（x）的值域為[
1
b
，
1
a
]若存在，求出所有的a，b值，若不存在，請說明理由．

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