| 四個數(shù)(或代數(shù)式)(-2)3,(-3)2,0,-a2-1在數(shù)軸上對應(yīng)的點一定不在原點右邊的數(shù)的個數(shù)是( 。 |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
18、四個數(shù)(或代數(shù)式)(-2)3,(-3)2,0,-a2-1在數(shù)軸上對應(yīng)的點一定不在原點右邊的數(shù)的個數(shù)是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
四個數(shù)(或代數(shù)式)(-2)
3,(-3)
2,0,-a
2-1在數(shù)軸上對應(yīng)的點一定不在原點右邊的數(shù)的個數(shù)是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
四個數(shù)(或代數(shù)式)(-2)3,(-3)2,0,-a2-1在數(shù)軸上對應(yīng)的點一定不在原點右邊的數(shù)的個數(shù)是
- A.
1
- B.
2
- C.
3
- D.
4
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:湖北省期末題
題型:單選題
四個數(shù)(或代數(shù)式)(﹣2)3,(﹣3)2,0,﹣a2﹣1在數(shù)軸上對應(yīng)的點一定不在原點右邊的數(shù)的個數(shù)是
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

(1)圖(1)是一個長為2m,寬為2他的矩形,把此矩形沿圖中虛線用剪刀均分為四個小長方形,然后按圖(2)的形狀拼成一個大正方形.請問:這兩個圖形的什么量不變?
(2)把所得的大正方形面積比原矩形的面積多出的陰影部分的面積用含m,n的代數(shù)式表示為
(m-n)2或m2-2mn+n2
(m-n)2或m2-2mn+n2
.
(3)由前面的探索可得出的結(jié)論是:在周長一定的矩形中,當(dāng)
長和寬相等
長和寬相等
時,面積最大.
(4)若矩形的周長為24cm,則當(dāng)邊長為多少時,該圖形的面積最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011年廣東省深圳市第二次十校聯(lián)考中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版)
題型:填空題
(2009•福州)已知,A、B、C、D、E是反比例函數(shù)y=

(x>0)圖象上五個整數(shù)點(橫,縱坐標(biāo)均為整數(shù)),分別以這些點向橫軸或縱軸作垂線段,由垂線段所在的正方形邊長為半徑作四分之一圓周的兩條弧,組成如圖所示的五個橄欖形(陰影部分),則這五個橄欖形的面積總和是
(用含π的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2001年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(01)(解析版)
題型:填空題
(2001•青海)過四邊形一個頂點的對角線可以把四邊形分成兩個三角形;過五邊形或六邊形的一個頂點的對角線,分別把它們分成個三角形;過n邊形一個頂點的對角線可以把n邊形分成 個(用含n的代數(shù)式表示)三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》(03)(解析版)
題型:填空題
(2006•曲靖)如圖,小紅房間的窗戶由六個小正方形組成,裝飾物是兩個四分之一圓,用只含a(或只含b)的代數(shù)式表示窗戶中能射進陽光部分的面積是
.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(04)(解析版)
題型:填空題
(2009•福州)已知,A、B、C、D、E是反比例函數(shù)y=

(x>0)圖象上五個整數(shù)點(橫,縱坐標(biāo)均為整數(shù)),分別以這些點向橫軸或縱軸作垂線段,由垂線段所在的正方形邊長為半徑作四分之一圓周的兩條弧,組成如圖所示的五個橄欖形(陰影部分),則這五個橄欖形的面積總和是
(用含π的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2010年中考數(shù)學(xué)考前30天沖刺得分專練7:反比例函數(shù)(解析版)
題型:填空題
(2009•福州)已知,A、B、C、D、E是反比例函數(shù)y=

(x>0)圖象上五個整數(shù)點(橫,縱坐標(biāo)均為整數(shù)),分別以這些點向橫軸或縱軸作垂線段,由垂線段所在的正方形邊長為半徑作四分之一圓周的兩條弧,組成如圖所示的五個橄欖形(陰影部分),則這五個橄欖形的面積總和是
(用含π的代數(shù)式表示).

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