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已知點P(-3,2)是反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上一點,則此反比例函數(shù)的解析式是( 。
A.y=
3
x
B.y=-
5
x
C.y=
6
x
D.y=-
6
x
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象如圖,點A是圖象上的點,連接OA并延長到B,使得BA=OA,BC⊥x軸交y=
k
x
(x>0)的圖象于點C,連接OC,S△BCO=6,已知線段OA的長是y=
k
x
(x>0)的圖象上的點與點O之間的距離的最小值,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)的圖象上的任意一點,過P作x軸的垂線,垂足精英家教網(wǎng)為M,已知△POM的面積等于2
(1)求k的值;    
(2)若直線y=x與反比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)交于A點,求過點A和點B(0,-2)的直線解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是反比例函數(shù)y=
kx
( k>0)的圖象上一點,過P作x軸的垂線,垂足為M,已知△POM面精英家教網(wǎng)積為2.
(1)求k的值.
(2)若直線y=x與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于A點,求過點A和點B(0、2)的直線解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象與一次函數(shù)y=kx+m的圖象相交于點(2,1).
(1)分別求出這兩個函數(shù)的解析式;
(2)試判斷點P(-1,-5)是否在一次函數(shù)y=kx+m的圖象上,并說明原因.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于(2,1).
(1)分別求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)試判斷點P(-1,5)關(guān)于x軸的對稱點Q是否在一次函數(shù)的圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象與一次函數(shù)y=kx+m的圖象相交于點A(2,1).
(1)分別求出這兩個函數(shù)的解析式;
(2)當x取什么范圍時,反比例函數(shù)值大于0;
(3)若一次函數(shù)與反比例函數(shù)另一交點為B,且縱坐標為-4,當x取什么范圍時,反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)的值;
(4)試判斷點P(-1,5)關(guān)于x軸的對稱點P′是否在一次函數(shù)y=kx+m的圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖南省模擬題 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+m的圖象相交于點(2,1)。
(1)分別求出這兩個函數(shù)的解析式;
(2)試判斷點P(-1,-5)是否在一次函數(shù)y=kx+m的圖象上,并說明原因。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省麗水市慶元縣慶元新中九年級(上)第一、二章月考卷(2)(解析版) 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于(2,1).
(1)分別求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)試判斷點P(-1,5)關(guān)于x軸的對稱點Q是否在一次函數(shù)的圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖南省岳陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+m的圖象相交于點(2,1).
(1)分別求出這兩個函數(shù)的解析式;
(2)試判斷點P(-1,-5)是否在一次函數(shù)y=kx+m的圖象上,并說明原因.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖南省長沙市江華一中高中提前招生考試數(shù)學(xué)試卷(湘教版)(解析版) 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+m的圖象相交于點(2,1).
(1)分別求出這兩個函數(shù)的解析式;
(2)試判斷點P(-1,-5)是否在一次函數(shù)y=kx+m的圖象上,并說明原因.

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同步練習(xí)冊答案