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某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( 。
A.作已知直線的平行線B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑D.找已知圓的圓心
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

4、某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( 。
A、作已知直線的平行線B、作已知角的平分線C、測量鋼球的直徑D、作已知三角形的中位線

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科目:初中數(shù)學 來源:咸寧 題型:單選題

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( 。
A.作已知直線的平行線B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑D.找已知圓的圓心

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科目:初中數(shù)學 來源:第3章《圓》好題集(07):3.5 直線和圓的位置關系(解析版) 題型:選擇題

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心

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科目:初中數(shù)學 來源:第3章《圓》常考題集(17):3.5 直線和圓的位置關系(解析版) 題型:選擇題

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心

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科目:初中數(shù)學 來源:第3章《圓》中考題集(31):3.5 直線和圓的位置關系(解析版) 題型:選擇題

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心

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科目:初中數(shù)學 來源:第24章《圓(下)》?碱}集(02):24.2 圓的切線(解析版) 題型:選擇題

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心

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科目:初中數(shù)學 來源:第24章《圓(下)》中考題集(05):24.2 圓的切線(解析版) 題型:選擇題

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心

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科目:初中數(shù)學 來源:第35章《圓(二)》常考題集(03):35.3 探索切線的性質(解析版) 題型:選擇題

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心

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科目:初中數(shù)學 來源:第3章《圓》中考題集(27):3.2 點、直線與圓的位置關系,圓的切線(解析版) 題型:選擇題

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心

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